约3100字。
感悟深深母爱
──记一次语文研究性学习课
【设计说明】
    爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。当代中学生多是独生子女，容易对周围的人与世界漠不关心。通过本次研究性学习，呼唤他们的爱心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会是一种幸福。
【课前准备】
    1.学生可自由组合，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文、新闻报道等作品及展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲等资料。
    2.请学生和家长聊聊天，听妈妈讲那过去的故事，录制成磁带或录像。
    3.请学生给自己的母亲准备一份亲手制作的小礼物。
【活动过程】
一、导入新课
    有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”!
    今天，就让我们一起走近母亲，去感悟深深母爱。（用幻灯打出课题）
二、请进我们的母亲
    （放背景音乐《世上只有妈妈好》）
    师：家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，而母亲则是给家送来温馨的源泉。现在，请同学们把自己的母亲请进我们的心中，请到我们的课堂!
    （请学生展示刻画母亲形象的绘画、摄影等作品，也可出示自己给母亲画的像、拍的照片。并根据自己对母亲的了解，为图画、照片题写标题。）
    师：母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水；心里念着的，永远有对母亲的感激。下面，让我们也请进文学作品中的母亲。
    （学生主动发言，简介一些文学作品或选取一些篇目进行配乐朗诵，感受作家们对母亲的感激之情。大家可针对作品发表自己的看法。）
    生甲：我们学过鲁迅先生的《社戏》，文中写到了深爱着他的母亲。这里我想告诉大家，世上最坚强的永远是妈妈。
    生乙：我们还学过史铁生的《我与地坛》，文中写了作者的成长处处都离不开母亲的启发。下面我给大家再介绍一篇史铁生回忆母亲的散文《秋天的怀念》。（学生配乐朗诵）
三、听听妈妈的故事
    （放歌曲《听妈妈讲那过去的事情》）
   师：母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？今天，就让我们来听听妈妈的故事。
    （从学生所录制的妈妈们的故事中，选取一些进行播放，要求学生仔细聆听。）
    故事一：我是小虎的妈妈，记得第一次带小虎去打防疫针时，在针扎入小虎的身体，他敏锐的一声嚎叫的那一瞬间，我真真感受到一根针扎入我心脏的刺痛，眼泪也决堤而出……