约7000字。
走近爱情
高一三班主题班会实录
地点：多媒体教室
班会实录：
王老师：今天虽然有一点小小的遗憾，我们准备了小小的课件，但是不能用了，我们会不会气馁？
学生：不会！
本来要准备放一首歌《　　》，但是不能放了，大家能不能唱？
学生：能！
王老师：这首歌整体感觉怎么样？是不是有动感，而且洋溢着青春的活力？没有音乐，现在让我们闭上眼睛，耳边同样洋溢着青春的旋律，然后静静地思考。（几分钟后）告诉我，你们想到了什么？
李文思：其实我的心中一直都有这样一种想法，我一直希望自己能够过得幸福快乐，不一定轰轰烈烈，平平淡淡也是一种美。希望在将来，耳边依然有父母的唠叨，身边还有孩子顽皮的笑声。
王老师：好，李文思描写了一副非常温馨的画面。
同学一：我想到了爱情。在我的心目中，爱情是甜美的，而且不虚假，在我以后，我想在闲暇的时间里，我和我的另一半会参加各种各样的活动，过着幸福的生活。
王老师：我们今天能不能讨论爱情这个话题？
学生：能。
王老师：其实这个问题是很长时间以来许多家长和同学一直回避的问题。但是我要问，在你们的心目中有没有对爱情的憧憬？
学生：有。
王老师：那么，爱情作为人最伟大的情感，它真正的含义是什么？到底什么是爱情呢？爱情的故事你们听得太多了，能告诉我们你们都听过哪些？
学生：（议论纷纷）罗蜜欧与朱丽叶，梁山泊与祝英台……
王老师：对，还包括许多童话故事里都有许多非常美的关于爱情的故事。我请一位同学给我们来读一读《海的女儿》。何思静同学来读。
何思静：（开始朗诵，付锐配乐）蔚蓝色的大海里，生活着一条美丽善良的小人鱼，在一次风暴中，她搭救了一位遇难的王子，并深深地爱上了他，为了她所爱的王子，她用自己美丽的歌喉，换得了人的形体，而且要每天忍受着难以忍受的痛苦――那鱼尾变成的两条腿在行走时的锥心的疼痛。失去了声音，她无法向王子表达自己心里的爱慕，王子不仅不知道是她在风暴中救了自己，而且也不知道她为爱所做出的牺牲，但她仍然执着地爱着王子，在最后的生与死的选择中，为了所爱的人，她放弃了生的机会，选择了死，纵身跳入海中，融化成大海的泡沫……
（结束，掌声响起）
王老师：好，优美的乐曲，优美的童话故事又把我们带进了想象的童年，那么，童话中的爱情是怎么的爱情？
学生：优美的。
王老师：那么同学们你们对爱情的憧憬是什么样的呢？现在我给你们每人一张白纸，你们可以在上面画一幅画，画出你们对爱情的理解。
（发纸）
王老师：好，发挥你们大胆的想象，爱情在你们的想象中是什么样的，有哪些具体的形象可以表达你此时此刻的感受呢？
（学生绘画，过了一会儿）