约4300字。《春江花月夜》实录
　　一、导入 
　　师：这是一种朦胧的美，如梦如幻，悲凉而又轻盈；这是一种纯粹的美，超于象外，宁静而又清纯；这是一种跨越时空的穿透和感动，一切世俗的丑陋和鄙俗，都在诗意的光泽里消融；这是一场无声的细雨，慢慢浸润着每一位读者的心灵，汇集成河流，千年不息，一直流到遥远的未来……这就是《春江花月夜》，这就是一千年来给了无数人心灵滋养的充溢着大爱与大美的《春江花月夜》！这就是被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰中的顶峰”的传世名作《春江花月夜》 
　　有人说，夜深人静时读《春江花月夜》，便感觉尘世的喧嚣、生活的劳累远我而去，一种宁静、一种温馨，便如柔柔春水浸润着心田。江畔柳丝在夜风的吹拂下婆娑起舞，花草在微风的抚摸下含笑点头，木桨打碎了江中鱼船的倒影，水波托着那荡漾的轻舟…… 
　　今天，就让我们也一起融进这片神奇的境界，去共同感受这份优雅与华美吧。 
　　请大家打开书本，用自己的心，去静静品读这首传唱千古的诗歌。 
　　二、品读 
　　(生默读5分钟) 
　　师：当我们全身心投入到《春江　花月夜》的吟诵之中时，同学们从诗歌中读出了什么?感受到了什么呢?请同桌之间简单交流。(生交流) 
　　师：哪位同学愿意说说，心中有些什么样的感觉? 
　　生1：天空中只有一轮明月，大大的，再没有其他任何东西。明月映照下，江水澄澈，江上没有帆，没有任何东西，只有无边的空阔…… 
　　师：你读出了一种辽阔和寂静。 
　　生2：除了天空中一轮皎洁的月，我还看到了淡淡的雾气，这雾气在江面上轻轻飘荡着，时有时无。天地因此显得格外的空旷、寂寞。 
　　师：你在辽阔和寂寞之上，还读出了缥缈，读出了灵动。 
　　生3：月亮很亮很高，一个人很孤独…… 
　　师：谁?这个人是谁? 
　　生3：作者。 
　　师：作者吗? 
　　生3：是……抒情主人公。应该在初春季节，还比较寒凉，抒情主人公一个人静静地伫立在长江边上，一会儿仰头望月，一会儿低头观水。他由这孤独的月和流淌的春水，想到了家乡，想到了历史，想到了人生，心中充满了忧伤。 
　　师：你的感觉很细腻，有景有情，很好！ 
　　生4：我的感觉是：一叶扁舟在江面上轻轻地飘荡着；扁舟的上方，是一轮大大的月亮；而扁舟所置身的，是开阔的江面，江水滚滚，把月亮揉碎了，波光粼粼…… 
　　师：多美的一种意境啊。小舟如犁铧，将大江耕碎了，将月光揉碎了。 
　　三、吟诵 
　　师：我们已经初步感受到了诗歌的优美意境，体味到了春江花月夜迷人的气息。现在，让我们轻声吟诵这首诗歌，进一步品味诗歌的美。 
　　(学生自由吟诵。3分钟后) 
　　师：刚才咱们描绘了脑中浮现的图像，现在品味品味自己在吟诵过程中体悟到的美。请大家自由发表自己的感受，好吗？