语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教师文档：第5单元 26 祭十二郎文
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　　诗 歌 之 部
　　解读古代诗歌七方法
　　方法一：知人论世，以“实”揆情
　　诗歌是诗人主观情感的载体，是诗人所处的时代、人生际遇和命运沉浮的直接反映，因此，了解诗人的生平、思想、创作风格等，有助于对其作品进行理解和把握。
　　1．阶段不同，情感悬殊
　　作者一生的思想不是一成不变的，写于不同的时期、地点的作品也会呈现出不同的情感基调和旨趣。如李清照的《如梦令(常记溪亭日暮)》和《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》，前者写于作者无忧无虑的少女时期，表达了她早期生活的那种率真与浪漫的情趣和心境，风格清新明快，不事雕琢；后者写于作者与丈夫赵明诚分开后的时期，全词写她与丈夫赵明诚分别后的思念心情，抒发了凄凉独处的内心感受，体现了哀婉悱恻的风格。
　　2．作者不同，风格各异
　　不同的作者，人生的际遇不同；不同的作者，心路历程、精神世界、理想追求、人格品质也不相同，所以作品所呈现的旨趣风格也不相同。如：同是吟咏王昭君的诗歌，杜甫的《咏怀古迹五首(其三)》：
　　“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
　　一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
　　画图省识春风面，环珮空归月夜魂。
　　千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”
　　诗歌向人们展示了王昭君的悲剧形象，集中抒写了她的怨恨。然而，杜甫咏王昭君，也不过是借昭君之事，浇自己胸中的块垒，他在写昭君的怨恨之情时，是寄托了自己的身世家国之情的。他写作此诗时正寓居在昭君的故乡，正好借昭君当年想念故土、月夜魂归的形象，寄托自己想念故乡的心情。而清初著名学者刘献廷的《王昭君》：
　　“汉主曾闻杀画师，画师何足定妍媸？
　　宫中多少如花女，不嫁单于君不知！”
　　此诗表达多个意思。字面上的意思是一个画师怎么能够评断出一个人的美丑？更进一层的意思是后宫里的美女，像王昭君这等姿色的，可能还多得是，只因为昭君要远嫁匈奴，临行前向皇帝辞别时，才被皇帝发现了她的美，至于那些始终没被皇帝发现，白头宫中的美女，还不知道有多少呢。甚至还可以这样引申：社会上不是没有人才，而是人才被埋没的悲剧实在太多太多了！
　　3．时代不同，精神迥异
　　文学作品尤其是一些大家的名作，往往还反映了那个特定时代的社会风气和时代精神。我们要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。只有这样，才能洞察作品中所表现出的情志和反映现实的深度和广度。如：同是离别诗，汉末文人诗中流露出的多是一种离别的哀怨，而初盛唐送别诗则普遍呈现出乐观的基调。这显然是和两个
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　　长恨歌
　　[知识梳理]
　　一、读准字音
　　回眸(móu)　　 骊宫(lí)　　 霓裳(ní)
　　玉扃(jiōnɡ)  花钿(diàn)  萦纡(yū)
　　马嵬(wéi)  鼙鼓(pí)  临邛(qiónɡ)
　　钗擘(bò)  凝睇(dì)  衾被(qīn)
　　人寰(huán)  云栈(zhàn)
　　二、词语释义
　　(1)御宇多年求不得 (御临宇内，即统治天下)
　　(2)六宫粉黛无颜色 (容颜姿色)
　　(3)姊妹弟兄皆列土 (封爵赐邑)
　　(4)可怜光彩生门户 (可爱，可羡)
　　(5)宛转娥眉马前死 (凄楚缠绵的样子)
　　(6)耿耿星河欲曙天 (天色微明的样子)
　　(7)遂教方士殷勤觅 (反复多次)
　　(8)云鬓半偏新睡觉 (睡醒)
　　(9)含情凝睇谢君王 (微看)
　　(10)翠华摇摇行复止 (又)
　　(11)东望都门信马归 (听凭)
　　(12)遂教方士殷勤觅 (于是)
　　(13)犹似霓裳羽衣舞 (还)
　　(14)惟将旧物表深情 (只能)
　　三、名句默写
　　(1)标志着《长恨歌》全诗的节奏和笔调，由缠绵婉转，变为劲健快捷的两句诗是：渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》。
　　(2)《长恨歌》中用梨花、春雨形容杨贵妃泪流满面、神情凄然的两句诗是：玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
　　[资料链接]
　　[识作者]
　　简介 白居易(772—846)，字乐天，晚年长期居住在洛阳香山，故号香山居士。下邽(今陕西渭南)人，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。他还与元稹共同发起了“新乐府运动”，二人合称“元白”
　　主要作品 有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等
　　[探背景]
　　《长恨歌》这首诗创作于元和元年十二月(807年1月)。当时诗人正在盩厔县(今陕西周至)任县尉。陈鸿在《长恨歌传》中交代过白居易写这首诗
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　　湘夫人
　　[知识梳理]
　　一、读准字音
　　北渚(zhǔ)　　 目眇眇(miǎo)　　 罾(zēnɡ)
　　庑门(wǔ)  芳椒(jiāo)  薜荔(bì)
　　擗(pǐ)  褋(dié)  搴(qiān)
　　袅(niǎo)  白  (fán)  澧水(lǐ)
　　白芷(zhǐ)  修葺(qì)  荪草(sūn)
　　兰橑(lǎo)  帷帐(wéi)  衣袂(mèi)
　　水裔(yì)  九嶷(yí)  汀洲(tīnɡ)
　　二、词语释义
　　(1)帝子降兮北渚 (水边的浅滩)
　　(2)目眇眇兮愁予 (向远看的样子)
　　(3)袅袅兮秋风 (微风吹拂的样子)
　　(4)登白 兮骋望 (纵目远望)
　　(5)与佳期兮夕张 (约会)
　　(6)鸟何萃兮 中 (聚集)
　　(7)荒忽兮远望 (迷迷糊糊的样子)
　　(8)观流水兮潺湲 (水慢慢流动的样子)
　　(9)缭之兮杜衡 (缠绕)
　　(10)擗蕙櫋兮既张 (剖开)
　　(11)疏石兰兮为芳 (散布)
　　(12)合百草兮实庭 (充满)
　　(13)九嶷缤兮并迎 (众多)
　　(14)搴汀洲兮杜若 (采摘)
　　(15)将以遗兮远者 (用来)
　　(16)时不可兮骤得 (轻易，一下子)
　　(17)聊逍遥兮容与 (姑且)
　　(18)聊逍遥兮容与 (从容自在的样子)
　　三、名句默写
　　(1)袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
　　(2)登白 兮骋望，与佳期兮夕张。
　　(3)鸟何萃兮 中，罾何为兮木上？
　　(4)荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
　　(5)闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
　　(6)荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。
　　(7)九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
　　[资料链接]
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　　推荐作品：游沙湖　苦斋记
　　[助读链接]
　　兰溪，在今湖北浠水东，水出竹箬山，其侧多兰，唐置兰溪县。元丰二年十二月，苏轼被贬为黄州团练副使。次年二月，他到达黄州，一直住到元丰七年才离去。元丰五年三月，苏轼因病求医，在庞安常家住了好几天，病好以后，又和他同游清泉寺，《游沙湖》就是在这个时候写的。
　　[基础自测]
　　一、一词多义
　　(1)相予买田其间，因往相田（动词，观察）至于幽暗昏惑而无物以相之（动词，帮助）儿已薄禄相（名词，福相）便可白公姥，及时相遣归（代词，动作行为偏指一方，我）茕茕孑立，形影相吊（副词，互相）
　　(2)闻闻麻桥人庞安常善医而聋（动词，听说）生乎吾前，其闻道也固先乎吾（动词，知道，懂得）以勇气闻于诸侯（动词，闻名，出名）
　　(3)是是日剧饮而归（代词，这）是己而非人，俗之同病（动词，认为……正确）觉今是而昨非（形容词，正确）萍水相逢，尽是他乡之客（表示判断）
　　(4)与与之同游清泉寺（介词，和）备他盗之出入与非常也（连词，和）玉斗一双，欲与亚父（动词，给予）与嬴而不助五国也（动词，亲附、亲近）夫子喟然叹曰：“吾与点也。”（动词，赞成）唯求则非邦也与（句末疑问语气词，吗）
　　(5)许寺在蕲水郭门外二里许（表约数）秦王怒，不许（动词，答应、允许）塞上长城空自许（动词，期望）先生不知何许人也（名词，处所）问渠那得清如许（代词，这样）
　　二、词类活用
　　(1)君看流水尚能西(名词作动词，向西流)
　　(2)下临兰溪，溪水西流(名词作状语，向西)
　　(3)闻麻桥人庞安常善医而聋(形容词作动词，擅长)
　　三、古今异义
　　(1)书不数字