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《春末闲谈》教学案
江苏省盱眙中学 严永祥
[前置作业]
1.给下列加点字注音：
果蠃(luǒ) 螟蛉(mínglíng) 螫针(shì) 绝祀(sì) 嘉猷(yóu)窠里(kē)
孵化(fū) 棘手(jí) 麻痹(bì) 中枢(zhōngshū) 中(zhòng)风
2.鲁迅，原名周樟寿，字豫才，浙江绍兴人，中国现代作家、思想家、革命家，中国新文化革命的主将。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》、《华盖集》、《三闲集》、《二心集》、《热风》、《坟》、《且介亭杂文集》、《花边集》、《准风月谈》、《伪自由书》、《而已集》等，历史小说集《故事新编》 。
3.“细腰蜂的毒针”、“刑天”在文中分别喻指什么？
毒针：统治者愚民的手段
刑天：誓死反抗不怕牺牲的民众
4. 文章为什么要以“闲谈”为题，他“闲谈”的是什么话题？
见教参290页背景介绍
5. 试整理出本文的论证思路：
人 物 手 段 对 象 结 果 结 论
细腰蜂 毒针 青虫 成了饲料 人民不可欺骗不可压制
统治者 愚民、高压 民众 不断反抗
[文本研习]
教学目标
1.生动具体的形象与深刻的思想
2.幽默生动而富于战斗力的语言
3.严谨的结构与严密的论证
教学重点
形象化的说理
教学方法
课 时 数
教学过程
一．导入：
二．作者简介
三．总体感知
一．（1-3）细腰蜂趣事及毒针
二．（4-6）旧时统治者的精神控制术的失败
三．（7-8）讽刺统治者们无法禁止人们的思想。
作者从一件小事入手，对古今中外统治者们奴役驱使禁锢麻痹人民的的行径进行了尖锐的批评和无情的嘲讽。
四．研读分析
1.明明是细腰蜂吃小青虫，亦有考据学家们立过异说，为什么“我遇见的前辈们都不采用此说”呢？试分析有哪些原因？
参考：封建迷信思想，传统保守观念作怪；不愿意相信，为了存留“天地间的美谈起见”；为下文批判统治者麻痹人民的卑鄙手段，进而揭示真相作铺垫。
2.试体会“夷人究竟可恶，偏要讲什么科学”一句的言下之意。
本句以统治者的口吻说话，讽刺和挖苦那些统治者们的愚民花招不过如此，表达了作者的鄙夷之情。
