《写触动心灵的人和事》教学设计1

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 必修一教案
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  • 更新时间: 2009/10/21 17:35:21
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资源简介:
约7000字。
  写触动心灵的人和事
  一、教材初探
  对于一名高中生来说,写一篇记人记事的文章不是很困难,但要写出令人感动的文章就很困难了,原因主要他们的文章没有触动人们的心灵,缺乏对生活的敏感。其实我们每个普通人经历的生活并没有多大差别,作为生活在21世纪的高中生,他们生活在信息时代,他们了解的生活其实是丰富多彩的。不缺乏体验,就是缺乏积累和梳理,在心灵触动的瞬间有冲动,但没有动手的冲动和习惯,擦亮的火花稍纵即逝。
  有很多同学考完试后感到不解:老师,某同学平时练笔不勤,可是这次考试时作文写得那么好?其实是这次命题作文触动了他的感情,引起了他的兴趣,加之考场的动力,所以他写出了通顺感人的文章,引起了阅卷老师的情感共鸣,得了高分。
  二、情景导入
  地震中的父与子
  (美)马克。汉林
  在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他疾步走到那里,开始动手。在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。救火队长挡住他:“太危险了,随时可能发生起火爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家吧。”“你是不是来帮助我?”人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹,到第38小时,他突然听见地下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家。因为你说过‘不论发生什么,你总会和我在一起!’”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。” 
  这对了不起的父子在经过巨大灾难的磨难后 ,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
  不知同学们读了上面这篇短文后,是否有些句子让你感动?
  精彩句:不论发生什么,我总会跟你在一起!
  它为什么会是你的心灵猛一颤,那是因为你与作者产生了心音共鸣。下面大家看看本模块“表达交流”单元的:心音共鸣 写触动心灵的人和事
  这篇文章触动你心灵之处?
  父亲为什么在痛哭一阵后,没有跟随其他父母绝望地离开那片废墟呢?为什么他一直坚信自己的儿子还活着呢?为什么旁人的劝告都无法改变他寻找儿子的决心呢?那是因为他曾经与儿子有一个神圣约定:无论发生什么,我总会跟你在一起!这神圣的约定坚定着他对儿子的寻找——即使是空手挖着这偌大的废墟。时间一分一秒地过去,终于经过38小时的奋战,突然传出了儿子的声音:“爸爸,是你吗?”孩子得救了!
  是什么让父亲坚持留下来救孩子?因为父亲与儿子有一个神圣约定,这是爱的约定;又是什么让儿子能带着小伙伴们坚持在废墟中活下来并不害怕呢?同样因为这爱的约定。
  在这场抢救中,没有人相信这里还有幸存者——除了爱。这使我们有机会重新认识父爱的含义,重新认识亲情神奇力量。亲情是什么?我想,用血浓于水来解释是远远不能的。我们在这里只能用一句话来说明:真爱没有条件,真爱可以穿透任何灾难直达对方的心坎。
  三、理论点金
  见教材
  四、合作探究
  好文皆在一“情”字,情之真,情之切,情之奇!问天下情为何物?直叫人生死相许。
  1、兄弟深情
  弟弟的爱
  每当我坐在全市最豪华的写字楼里,看着街道上忙忙碌碌的人们,都会有种特别的感觉。谁能想到,不过才十几年,我
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