《达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》教学设计1
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约10280字。
《达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》教学设计
教学目标
1 了解达尔文的生平,从他身上感受到“兴趣”、“好奇心”和“无忧的生活”对一个人的巨大价值。
2 了解“传记小说”的特点。
3 阅读文本,了解《物种起源》写作的艰苦过程,了解达尔文求实、坦诚等的品质。
教学重难点:
1、体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写,以凸显人物精神气质的方法。
2、使学生了解达尔文的人生追求和精神品质,教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。
第一课时
一、导入:
1828年的一天,在伦敦郊外的一片树林里,一位大学生围着一棵老树转悠。突然,他发现在将要脱落的树皮下,有虫子在里边蠕动,便急忙剥开树皮,发现两只奇特的甲虫,正急速地向前爬去。这位大学生马上左右开弓抓在手里,兴奋地观看起来。
正在这时,树皮里又跳出一只甲虫,大学生措手不及,迅即把手里的甲虫藏到嘴里,伸手又把第三只甲虫抓到。看着这些奇怪的甲虫,大学生真有点爱不释手,只顾得意地欣赏手中的甲虫,早把嘴里的哪只给忘记了。
嘴里的那只甲虫憋得受不了啦,便放出一股辛辣的毒汁,把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。他这才想起口中的甲虫,张口把它吐到手里。然后,不顾口中的疼痛,得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。这个大学生就是查理•达尔文。后来,人们为了纪念他首先发现的这种甲虫,就把它命为“达尔文”。
二、作者简介:
欧文•斯通(1903-1989),美国传记作家,生于加利福尼亚。他的童年生活十分艰难,先是做报童维持自己的生活,后来当过推销员、牧童,替人赶车,暑假期间去果园做工。读完中学后仍打工,赶车、站柜台,在肉食厂、电力厂做临时工等。他读完大学之后,又获南加州大学经济学硕士,后去印第安纳大学任教。
他的写作生涯是从写剧本开始的,以后转向人物传记小说的创作。他的一生写了25部传记小说,其中最有名的是《梵高传——对生活的渴求》(1934),还为杰克•伦敦、尤金•德布斯、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等历史文化名人写过传,在欧美各国很有影响。
三、传主简介:
查尔斯•罗伯特•达尔文(Charles Robert Darwin,1809.2.12—1882.4.19)英国博物学家,进化论的奠基人。他以博物学家的身份,参加了英国派遣的环球航行,做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的,提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。
他所提出的天择与性择,在目前的生命科学中是一致通用的理论。除了生物学之外,他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。
(可补充介绍“参考材料”中“生物进化论”、“《物种起源》的意义”、“生平介绍”、“趣味故事”)
四、小说化的传记简介:(见教材P104)
小说化的传记就是用小说的体裁和手法写成的传记,其所表现传主及其生平经历的事实基本是真实的,也常常引用有关传主的各种原始材料,但某些生活细节、人物对话和内心活动的描写,往往又出于作者的想象和虚构。和一般偏重记述的传记不同,小说化的传记更加注重表现传主的性格、精神和独特的命运,从传主的生平事迹中抽取富于小说情趣的细节,激发读者的想象力,注重以文学的手段增加作品的可读性与感染力。如欧文.斯通的《达尔文传》,其在史料上所正反功夫并不少,有关达尔文生活轨迹的叙述大都有事实根据,但给人印象更深的是传主的心理活动以及许多人物过往的背景描写,那种现实主义小说逼真的效果,强化了读者对传主性格与精神气质的了解。
五、整体感知课文内容
1、请学生复述课文,其他学生补充。
提示:说清楚文中主要人物、《物种起源》的创作过程、达尔文的身体状况、华莱斯事件、学术的挑战等。
2、结构层次划分
试着谙主要内容把课文分为五大部分。
(1)开始写作及完成前四章的情况
(2)反对的声音
(3)其余几章的写作情况
(4)学术的挑战
(5)克服困难,继续前行
3、主题归纳
本文主要记述了达尔文《物种起源》的写作过程。文章既写了达尔文的工作状态,也介绍了他与朋友之间的交往,同时还描绘了他内心深处的矛盾斗争,为我们展示了一个个真实而生动的人物活动画面。从中我们可以他谨慎、认真的科学工作态度,面对困难毫不退缩的大无畏精神,不为一己之私而损害他人的崇高人格,以及敢于向传统挑战的决心和勇气。
第二课时
一、解读文本,深入探究
1、节选的这一部分主要表现的是达尔文从事哪一项重要工作的过程?
明确:写作《物种起源》
2、在《物种起源》的写作过程中,达尔文遇到了方方面面的困难,试举例说明。
提示:①从知识本身方面来说,他所从事的工作是前人没有涉及的,因此必须亲自进行观察、实验和论证,即使是一个很小的问题也要花费大量的时间和精力,如他花了8年的时间去探索藤壶的生活。
②从身体方面来说,身体的疾病影响了他工作的进程。他不断地感叹:“我的身体不如从前了”“可是当我一开始工作,我的健康就每况愈下了”“哎呀,健康,健康,你真是搅得我日也不得安宁的魔鬼;你夺去了我一切的生活乐趣”。
③ 从社会环境来说,他要顶着 人们的责备与不解来进行艰难的研究。例如文中菲茨罗伊对达尔文理论的反驳和责备,实际上是代表了当时大多数人的观点。
④在研究过程中,还有来自同行的威胁,自己花了20年时间进行研究的课题,差一点被别人抢占了先机。
⑤ 另外就是来自自