《呼兰河传》教案4
- 资源简介:
约5390字。
普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修]
11《呼兰河传》教案
【教学目标】
1、了解作者萧红及其作品
2、把握《呼兰河传》的基本内容和主要特色。
3、分析人物形象,把握作品主题,体会作者的思想感情。
【教学重点】
通过分析人物形象和故事情节,揭示小说的深刻主题
【教学难点】
理解作者对善良的呼兰河人身上所表现的国民的麻木、愚昧、残忍的劣根性的批判,体会作品所揭示的旧的传统意识对善良人民的束缚与戕害
【课前准备】
课前板书(左):
女性的天空是低的
负担是重的
而自己又被过多的自我牺牲所累
这种自我牺牲是被迫成那样的
我虽然想高高飞翔
但我总觉得是要掉下来一样
------
我将与蓝天碧海永处
留下那半部红楼给世人看
生平受尽白眼冷遇
身先死
不甘 !不甘!
——萧红
课前板书(右):
她的文字有时有点啰嗦,像个喜欢说话以引起别人注意,又常常表达不清的孩子,充满了儿童式的奇特想象和信马由缰的思路。
【教学过程】
一、导入新课
有这样一位作家,她和张爱玲被称作是20世纪中国文学史上最为耀眼的女作家“双子星座”,鲁迅与她有着深厚的忘年之交,还称赞她是“当今中国最有前途的女作家”,这个人就是《呼兰河传》的作者萧红。
二、关于作者及其作品
1、作者萧红
板书设计:
萧红,1911年出生于呼兰县的一个地主家庭,民国四大才女之一
生活阶段一(1911-1931):离家出走,王恩甲,被抛弃——被爱情蒙骗
生活阶段二(1932-1938):写作投稿,萧军,被殴打、背叛——不平等的命运姿态
生活阶段三(1938-1940):寂寞苦闷,端木蕻良,被冷漠、受折磨——寻找安全感
生活阶段四(1940-1942):完成《呼兰河传》,患病去世——一个需要保护的孩子
她的一生基本上在漂泊中度过,没有一个固定的温暖的家庭。尽管曾经与三个男人共同生活过,但她说:“我总是一个人走路。”(引用萧红的遗言:女性的天空是低的)
萧红(1911年6月2日─1942年1月22日),中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹,笔名悄吟、玲玲、田娣。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女(吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲)中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物,她有着与女词人李清照那样的生活经历,并一直处在极端苦难与坎坷之中,可谓是不幸中的更不幸者。
生活阶段一:1911年6月2日出生于地主家庭,中学时代喜爱绘画和文学,萧红父亲张廷举,早年毕业于黑龙江省立优级师范学堂,长期担任官吏,具有浓厚的封建统治阶级思想。他对萧红冷漠无情,促使萧红最终走上背叛地主家庭的道路。母亲姜玉兰,生一女三子,萧红是第一个孩子。1919年8月母亲病故。同年12月,父亲张廷举续