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　　《天净沙•秋思》说课稿
　　各位评委老师好，我今天说课的内容是马致远的元散曲《天净沙秋思》。
　　下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程几个方面来进行说课。
　　说教材
　　长期以来，古典诗词在中小学课堂教学中占有一席之地。随着语文教学改革的深入，也逐步挖掘诗词中的德育因素、美育因素，对学生进行思想、道德、情感、意境等方面的教育。同时诗词所强调的形象教育、情感教育，也有助于青少年学生创造力的开发和培养。元散曲作家马致远的《天净沙•秋思》属于中国古典诗歌之中最为成熟的作品之一，该作品句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，全曲仅五句二十八字，语言极为凝炼却容量巨大，意蕴深远，因此学习本课对于培养学生的鉴赏能力有着极为重要的作用，并且有助于引导学生热爱中国古典文学，增强民族自豪感。
　　教学目标
　　知识与能力：理解背诵作品；体会作品的意境美。
　　过程与方法：在教学过程中充分调动学生听、说、读、写的能力，因材施教，让不同学习层次的学生发挥自身特长，积极参与课堂教学，在学习过程中自主学习、合作探究。
　　情感态度与价值感：理解本曲所表达的游子思乡情；引导学生热爱中国古典文化。
　　教学重难点
　　教学重点：掌握作品中衬托写作手法的运用，理解作品中所表达的游子思乡情。
　　教学难点：体会作品中的意境，培养学生诗歌鉴赏的能力。．
　　教学方法
　　教法：情景设置法、讲授法、点拨法
　　学法：朗读感悟法、联想描绘法、合作探究法
　　教学过程
　　（一）、导入（诗配图情景教学法）
　　在音乐中依次展现三首写“秋”的诗词，伴随着音乐老师讲解：自古以来有关“秋”的作品很多，不同的人对于秋的感悟和体会也各不相同。“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠……明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”范仲淹在《苏幕遮》中抒发了秋天怀念家园的忧愁；“秋风吹不尽，总是玉关情”李白在《子夜秋歌》中伴随着秋风感受到的是闺妇怀念玉关征人的深情