此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约3840字。

　　《沈从文：逆境也是生活的恩赐》教学设计
　　教学目标
　　1、阅读《从文自传》《沈从文传》，把握基本事实，了解沈从文的人生轨迹，从中获得有益的人生启示，并形成一定深度的思考和判断。
　　2、阅读文本，理解沈从文的写作心理，注意文中的细节描写，鉴赏他清新、朴实的语言风格，了解其作品的特色。
　　3、阅读沈从文的其他作品，了解沈从文的创作思想，从而全面地认识沈从文。
　　教学重难点
　　1、 了解沈从文的人生轨迹，把握其传奇色彩，从中获得有益的人生启迪。
　　2、 注意文中的细节描写，鉴赏他清新、朴实的语言风格，了解其作品的特色。
　　3、 品味关键性的语句，体会作者的生活态度和对人生的思
　　教学过程
　　一、 文本研读
　　（一） 学习“我上许多课仍然不放下那一本大书”
　　1、 速读本部分，说说沈从文在“那一本大书”里都学到了什么。
　　2、 他的一生便和水结下了不解之缘。试结合你所知道的说说水对沈从文的影响在他的文学作品中是如何体现的。
　　明确：
　　沈从文与水确实有着不解之缘。用他自己的话说：“我在那条河流边住下的日子约5年。这一大堆日子中我差不多无日不与河水发生关系。走长路皆得住宿到桥边与渡头，值得回忆的哀乐人事常是湿的。”这一段经历可以说在沈从文的一生中留下了刻骨铭心的记忆，以至“我虽然离开了那条河流，我所写的故事，却多数是水边的故事。故事中我所满意的文章，常用船上水上作背景，我故事中人物的性格，全为我在水边船上所见到的人物性格。我文字中一点忧郁气氛，便因为被过去15年前南方的阴雨天气影响而来”。“我学会用小小脑子去思索一切，全亏得是水。我对宇宙认识的深一点，也亏得是水”。
　　沈从文爱水，而水的一大特点就是它具有一股粗犷豪迈的雄性又具有清冷的柔性（水遇圆则圆，遇方则方，顺其自然。故老子用水来比喻最高的品质：上德若水）。这水上的人与事，便也都有水一般的柔情。何为水性？水性也就是一种人性。它是液态的，而不是固态的。它是流动的，遇圆则圆，遇方则方。流淌是它永远不可衰竭的欲望。我们喜欢水——水性，因为水是我们得以干净的物质。望着水，我们会有一种清新的感觉。曲牌“浣溪沙”，立即使我们眼前浮现出一幅图画：流