约3900字。
第三单元第10课 《家庭女教师》教案(粤教选修《短篇小说选读》)
《家庭女教师》 茨威格
教学目标:1,让学生了解茨威格作品特别是其女性小说的艺术成就和艺术特色
2,让学生体会本文独特的叙述视角和心理刻画
教学重难点:1,独特的观察视角及其作用
2,细腻深刻的心理描写及其作用
教学课时:两课时
教学过程:
第一课时
一,导入
20世纪的欧洲文坛上,有三位作家被公认是出类拔萃的中短篇小说家,他们是俄国的契诃夫、法国的莫里哀和奥地利的茨威格。而作品译文的语种之多,销售量之大,则以茨威格为最。
有人评价茨威格的文学成就:
一个试图揭示人类心灵奥秘,深入挖掘并精确展示复杂人性的魔术大师。(“灵魂的猎手”)
一个把理智与激情、爱与憎、严格的逻辑性与神秘感应完美融入表达的语言大师。
二,作者简介
*斯蒂芬?茨威格(1881~1942),奥地利著名小说家、传记作家。
1881年出生于维也纳,父亲是富有的犹太工厂主,母是银行家的女儿。17岁已在文坛崭露头角。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学,后去世界各地游历,结识罗曼?曼兰和罗丹等人,并受到他们的影响。
第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联,认识了高尔基。1934 年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与理想破灭中与妻子双双自杀。
三,作家作品
茨威格在诗歌、小说、戏剧、人物传记、文学评论等方面均有过人的造诣,是一个文学全才,尤以小说和人物传记见长。
代表作有小说《最初的经历》、《马来狂人》、《恐惧》、《感觉的混乱》、《人的命运转折点》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》、《一个女人一生中的二十四小时》、《危险的怜悯》等
传记《巴尔扎克传》、《罗曼 ?罗兰传》、 《三位大师》、《同精灵的斗争》、《三个描摹自己生活的