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　　第八单元　人在都市
　　单元概述
　　〔目标导航〕
　　1．了解都市小说的发展过程。
　　2．鉴赏丰富细腻的心理描写和极富个性化的语言描写。
　　3．了解《子夜》与《骆驼祥子》的主要内容和艺术特色。
　　4．把握都市小说的特点和文化内涵。
　　〔内容概说〕
　　20世纪20年代末出现在中国文坛的新感觉派是中国都市文学的开拓者，特征就是在快速的节奏中表现现代大都市的生活，尤其是表现半殖民地半封建社会都市的畸形发展。
　　《子夜》是20世纪30年代中国现代都市小说的最早代表，是中国近代史上少有的一部以民族资产阶级为主角，反映他们事业成败、生活际遇和精神气质的长篇小说。它第一次以相当宏大的规模描绘了上海这个现代化大都市，第一次以相当可观的深度刻画了中国民族资产阶级的典型现象。《骆驼祥子》是老舍小说中反映城市底层贫民形象的典型代表作品。作品不仅真实地反映了旧中国城市平民的苦难生活和精神悲剧，而且以一个现代作家的眼光，对城市文明病与人性的关系进行了深入的思考。
　　〔赏析指导〕
　　小说鉴赏性阅读的步骤：
　　所谓小说鉴赏性阅读，是以鉴赏小说为主要目的的阅读。这是在对小说故事情节整体把握的基础上，对人物形象等方面进行鉴赏。通过阅读，力求达到情感共鸣和理智领悟的认识高度，逐步培养和提高阅读小说的审美能力。搞好鉴赏性阅读，要注意以下几个方面：
　　1．注重语感。语感，是指读者的语言感受活动，这是进行鉴赏性阅读的基本条件。阅读小说，离不开语言的媒介，特别要读出语气、语调和感情。
　　2．展开想象。想象，是指读者的形象思维活动，它是进行鉴赏性阅读的必要途径。阅读小说时，必须通过自己的想象去补充和扩大作品的生活画面，从而获得完整而丰富的形象美感。
　　3．深入体验。体验，是指读者的情感反应活动，它是进行鉴赏性阅读的重要环节。鉴赏小说，必须进入到作品的生活场景中去，同小说中的人物同呼吸、共命运，从人物的喜怒哀乐中体验作者的爱憎之情。
　　4．力求领悟。领悟，是指读者的理性认识活动，它是进行鉴赏性阅读的高级层次。只有把情感与理性高度结合，才能真正鉴赏出小说的深刻含义。
　　第十五课　吴老太爷进城
　　学习目标
　　1．识记重点词语的音、形、义；了解文章写作背景及作者常识；理解文章的深刻内涵。
　　2．分析小说三要素，学习在特定环境下，在具体的故事情节发展中刻画人物形象的写作特点。
　　2．了解茅盾的文学成就；感受吴老太爷形象；理解吴老太爷的象征意义。
　　课前预习
　　(一)知人论世，开阔视野
　　1．走近作者
　　茅盾(1896～1981)，著名作家、文化活动家和社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡市人，茅盾是笔名。1916年在北京大学预科毕业，因家庭经济困难没有升学，进上海商务印书馆编译所工作。1920年起主编《小说月报》，成为文学研究会的首席评论家，就在这时候，他参加了上海共产主义小组，曾担任党的联络工作和上海地区党的领导工作。大革命失败后，曾与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会，开始了文学创作，著有《幻灭》《动摇》《追求》和《虹》。上层政治斗争的经历铸成他的时代概括力和文学的全社会视野，早期作品的题材也多取于此。左联期间他写出了《子夜》《林家铺子》《春蚕》。抗战时期发表了《腐蚀》和《霜叶红似二月花》《锻炼》等。建国之后，他历任文联副主席、文化部部长、作协主席，并任全国政协副主席。毕生从事革命文学事业，为我国现代文学的发展做出了杰出的贡献。
　　2．了解背景