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　　第二单元 心灵的独白
　　美
　　“校园散文家”——曹明华
　　简介：曹明华，1962年生，上海人，作家、学者。20世纪80年代，她曾是中国高校间名噪一时的文学新星，有“大陆三毛”“校园散文家”之誉。
　　作品：散文集有《一个女大学生的手记》《世纪末在美国》等，译著有《才华横溢的念头》等。
　　一、读准字音
　　下列加点字的注音，全部正确的一项是 (　　)
　　A.明澈(chè)　 眸子(mù)　 绯红(fēi)　 波光粼粼(lín)
　　B.伫立(chù) 勾勒(lè) 朦胧(ménɡ) 英姿飒爽(sà)
　　C.炫目(xuàn) 睫毛(jié) 黛色(dài) 轻柔曼妙(màn)
　　D.雾霭(ǎi) 狡黠(xiá) 晨曦(yī) 索然无味(suǒ)
　　【解析】选C。A项，“眸”应读móu。B项，“伫”应读zhù。D项，“曦”应读xī。
　　二、用对词语
　　1.终止•中止
　　词语 释义 辨析
　　终止 结束；停止 表示不再实行，或责令其终结，不再继续
　　中止 (做事)中途停止；使中途停止 还有可能再继续
　　2.情不自禁•不由自主
　　词语 释义 辨析
　　情不自禁 抑制不住自己的情感。 只用来形容整个人，不能形容人的某一部分；偏重在内心的活动。
　　不由自主 由不得自己；控制不了自己。 可以形容整个人，也可以形容人的某一部分；偏重在身体的反应。
　　[运用](选词填空。)
　　1.终止本次合作对公司的生产经营以及利润无重大影响，不会对公司当期损益及股东权益产生不利影响，也不影响公司发展战略及规划。(终止•中止)
　　2.兴发教育的终极目标是自我兴发，我能想象到的最美的画面是，孩子们不由自主地捧起书本，享受爱、享受美、享受阅读的流动与宁静。(情不自禁•不由自主)
　　【备选辨析】
　　庄严•庄重
　　词语 释义 辨析
　　庄严 庄重而严肃 可用于人，也可用于物
　　庄重 (言语、举止)端庄稳重；不随便；不轻浮 只用于人
　　【运用】雄壮的国歌声响彻天空，五星红旗高高飘扬，法官们在领誓人的带领下，右手举拳，庄严地向《宪法》宣誓。(庄严•庄重)
　　下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (　　)
　　A.本文没有直言美的本质和规律，而是描写几个场景、几种神态、几段对话，表现了美的生成形态和美的本质等。
　　B.文章所写的三个联想场景的联想生发点，在于它们与现实发生场景之间的某些关联。
　　C.文章主要写了一个爱美女生的话语和心理活动。开头部分为同学“设计发型”有点离题，这是本文美中不足之处。
　　D.文章虽然没有写这个女生是什么样