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　　2022届第2轮高考复习：全国高考“标点+词语+病句+连贯”解读与适应性训练
　　考点：
　　1.标点
　　2.词语
　　3.考题对接
　　【考点研究】
　　一、词语
　　（一）实词辨析
　　1.词义轻重不同，有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。
　　2.范围大小不同，有些近义词词义涵盖的范围大小不同。
　　3.适用对象不同，有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。
　　4.语体色彩不同，有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。
　　5.感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。
　　6.搭配关系不同，有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。
　　7.语法功能不同，有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。
　　8.词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。
　　（二）虚词辨析
　　1．从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除了有同样的性质、功能外，还可以做副词，如“他诚然是一名优秀的演员”。
　　2．从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。如介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换成“对”，但用“对”的句子，有些不能换成“对于”，如“小王对我笑了笑”；强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”意味的，只能用“对”，如“他对工作很负责”；“对”可用在助动词、副词之后，如“我们会对这件事做出具体安排的”，“对于”则不能用在助动词、副词之后。
　　3．从词语搭配的角度辨析。许多关联词的搭配是固定的。如表假设关系的“即使……也……”等，又如表并列关系的“也……也……”“不是……而是……”等，表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”等。
　　4．从逻辑关系的角度辨析。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。再如“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。
　　5．从语气的角度辨析。主要是指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。所有这些，都要结合具体的语境，多加体会、揣摩。
　　（三）作答词语题的三个角度
　　1.从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；
　　2.从词义角度，用提取语素与词义轻重解题