《机械波》教学设计(习题课)

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资源简介:
约4850字。
  机械波习题课 
  第1课时 
  一、教学目标: 
  1.通过本节习题课的复习,进一步熟悉全章的基本内容,提高解决问题的能力。 
  2.本章要求同学们: 
  ①理解机械波的产生,知道机械波传播的物理实质。 
  ②理解波的图象的物理意义,能够利用波的图象解决实际问题。 
  ③知道什么是波的波长、周期(频率)和频率,以及波长、周期(频率)和波速的关系,理解它们的决定因素。 
  ④知道什么是波的衍射和干涉,知道产生衍射和干涉的条件。 
  ⑤知道什么是多普勒效应,并能利用多普勒效应解释简单的生活现象。 
  二、复习重点: 
  波的三大关系的综合应用: 
  ①波的图象、质点振动方向和波的传播方向之间的关系; 
  ②波长、周期(频率)和波速的关系v=λ/T或v=λf; 
  ③空间距离和时间的关系s=vt. 
  三、教学方法: 
  复习提问,讲练结合,课件演示 
  四、教具 
  学案,计算机,大屏幕,课件 
  五、教学过程 
  (一)知识回顾 
  Ⅰ 机械波的形成 
  机械振动在介质中的传播叫机械波,形成机械波要有机械振动做为波源,还要有传播机械波的介质,机械波是通过介质将振动的形式和能量传播出去,波源和介质是形成机械波的必要条件。 
  机械波传播的是波源的运动形式和波源提供的能量,介质中的各个质点并没有随波迁移。从局部看,介质中的各个质点都在各自的平衡位置附近振动,从整体看,介质中距波源较近的质点先振动,并且带动距波源较远的质点随之振动,向外传播波源的运动形式和波源提供的能量。介质中的各质点都做受迫振动,所以介质中各质点振动的周期和频率都与波源的振动周期和频率相同,这个周期和频率就叫做机械波的周期和频率,波的传播是需要时间的,在波传播过程中,介质中各个质点振动的周期和频率是相同的,但它们振动的步调不同,在波传播方向上后面的质点总是追随前面质点的振动,其步调总比前面质点滞后一些。 
  机械波分横波和纵波两种,介质中各质点振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波,介质中各质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波。 
  Ⅱ  描述波的物理量──波长,周期(频率)和波速 
  波长的意义可从两个角度去理解,反映了研究波的两种方法,从振动的角度来讲,两个相邻的,在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离叫波长,如相邻的两个波峰或波谷间的距离就是一个波长,从波传播的角度来讲,振动在一个周期里在介质中传播的距离等于一个波长。 
  波的周期和频率就是介质中各个点振动的周期和频率,它等于波源的周期和频率,波的周期和频率与波传播的介质无关并在波传播过程中保持不变。
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