《欧姆定律的应用》教学设计1
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约2690字。
《7.6 欧姆定律的应用》教学设计
课程目标
1.会用电压表和电流表测电压.
2.知道伏安法测电阻的原理.
3.知道短路及其危害.
一、导入新课
情境:以美国为首的北约部队轰炸南联盟,曾用了一种“石墨炸弹”的武器,瘫痪了南联盟的供电系统,这种武器为什么会有这么大的威力呢?
二、备课要点
1.通过测量小灯泡的电阻,了解欧姆定律的应用.
2.在电路的设计、连接以及测量过程中培养学习物理的兴趣.
重点:用电流表和电压表测电阻的方法.
难点:(1)设计电路,测未知电阻的阻值.
(2)短路的危害.三、知识点击
1.测量小灯泡工作时的电阻
(1)实验原理
要测量小灯泡工作时的电阻,应使电流通过灯泡,同时测出电流值和灯泡两端的电压值,应用欧姆定律就能算出灯泡的电阻值了.这种方法叫做伏安法.
(2)实验器材
电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡和导线若干等.
(3)实验电路图
如图7—6—1所示.
(4)实验步骤
①按电路图连接电路.
注意:连接实物时要将开关断开,且在实验前要将滑片P移到连人阻值最大的地方,电流表与被测电阻串联,电压表与被测电阻并联,且应使用试触法选择量程.
②检查电路无误后,闭合开关.
用滑动变阻器调节电路中的电流,从尽可能小的电流逐步调至正常发光.观察灯泡亮度并读出电压表和电流表示数,将实验数据记录在下表中.
实验次序 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度
1 不亮
2 灯丝暗红
3 微弱发光
4 正常发光
⑧根据记录的四组数据,分别求出四个对应的电阻值,观察分析不同发光情况下的灯泡电阻值.
注意:怎样选择仪表量程.
在本节实验中因表的指针位置判断不准而引起的读数误差会很大,为了减小因电表读数不准而引起的误差,在不超过量程的前提下,应尽可能使电表指针偏转的角度大些,即仪表量程的选择应大于并尽可能接近于待测值.
例如,在待测电阻为40Ω的情况下,我们可把电源电压选得高一些,如15V,电流表量程则应大于并尽可能接近于I=U/R=15V/40Ω=0.375A,即量程最好是O.4A,但受仪器规格的限制,电流表只好选0.6A量程,电压表选15V量程.
为了减小测量误差,要求每次测量时电表指针的偏转在满刻度的1/2以上.
说明:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度逐渐升高,表明小灯泡灯丝的电阻跟灯丝的温度高低有关,温度越高,灯丝的电阻越大.
2.研究短路有什么危害
(1)“短路”从狭义上讲就是电源的“+”“一”极之间没有用电器,而用导线直接把“+”极和“一”极连接起来,短路由于电阻很小,电流会很大,很可能烧坏电源,这是绝对不允许的.
(2)短路现象的几点说明:
①电源短路
如图7—6—2所示,如果连接灯泡的导线两端直接粘连起来,就会造成电源短路.由于
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