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　　第十五章第一节电能表与电功导学案课前预习
　　学校                班级              姓名              日期            
　　一、了解本章知识网络：
　　二、课前预习：
　　1．                                                                       叫做机械功，功用字母     表示。功的国际单位是        。
　　2．做功的过程总是伴随着        的改变，做了多少功，        就改变了多少。
　　3.观察你家里有哪些用电器？请你根据能量的转化形式将它们分类。
　　4.你家每月要向供电部门缴纳一定的电费，用电的多少是通过什么来测量的？并注意观察该表的技术指标及读书方法。
　　5.电流做功的多少可能与哪些因素有关？你准备如何设计实验探究影响电流做功多少的因素？实验设计思路，实验方法，实验器材，实验电路等。
　　第十五章第一节电能表与电功导学案（1）
　　学校                班级              姓名              日期          
　　一、学习目标：
　　1.知道单相电能表的用途、技术指标以及读数方法；
　　2.通过实验探究电功的大小和哪些因素有关，理解电功公式的意义；
　　3.能初步运用电功公式计算有关问题；
　　4.进一步体会做功与能量转化的联系。
　　二、预习交流：
　　1.说出你家里一些用电器的名称及能量转换情况。
　　2.谈谈你对电能表的了解。
　　3.你准备怎样设计探究影响电流做功多少的因素实验？说出实验设计思路，实验方法，实验器材，实验电路等。
　　三、互动突破：
　　活动一：认识电能表
　　1．图15－1单相电能表技术参数中“220V”表示电能表适用的         是220V，2.5A表示                   ，10A                         。1920r/(kW•h)表示用电1 kWh，电能表转盘转动           。还有一种电子式单相电能表，其一个重要参数是3200imp/(kW•h)表示用电1 kW•h，电能表耗电指示灯闪烁              。
　　2．读出图15－2感应式电能表的示数。
　　活动二：单位换算
　　1度＝          kW•h＝                    J
　　9×10¬3 J＝            kW•h＝              度
　　活动三：认识电功
　　1．手推电动玩具车，谁在做功？
　　2．闭合开关，谁又在对电动玩具车做功呢？
　　3．电流做功的过程，伴随着           向其他形式能量的转化，电流做了多少功，就消耗了多少电能。电流所做的功叫做           。
　　活动四：探究电功的大小和哪些因素有关
　　1．实验应该用什么方法？
　　2．根据课本第4页图15—3、15—4的实物图画出电路图。
　　实验一：当流过灯泡的电流和用电时间一定时，研究灯泡消耗的电能即电功与其两端电压的关系，完成书上填空部分。
　　实验二：当灯泡两端的电压和用电时间一定时，研究灯泡消耗的电能即电功与流过灯泡电流的关系，完成书上填空部分。
　　3．电功的公式？单位？变形公式？
　　四、总结提升：
　　五、当堂训练：
　　1．工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图所示．然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6 kW•h．若按0.5元／kWh计费，李明家本月应缴电费__ ____元。
　　2．如图该电能表记录了小明家柜式空调1h消耗的2.2kw•h电能，则它的转盘转了          转，1h前电能表的示数是       kW•h, 柜式空调工作时流过它的电流是          A。
　　3.电流做功的过程，实际就是         转化为            的过程，电流做了多少功就消耗多少         ，电流在给蓄电池充电做功的过程中，若消耗了2000J的电能，则       能将增加         J，电流就做了         J的功。
　　4.手电筒小灯泡的电阻为10Ω，把它接到3V电源上，10min内电流所做的功为多少焦耳？
　　5.有两个电阻，R1=4欧，R2=6欧，先把它们串联起来接在6伏电池组的两极间，求每分钟电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总电功，再把它们并联起来接在6伏电池组的两极间，求每分钟电流通过每个电阻所做的功和整个并联电路的总功。