《电压和电压表的使用》说课稿
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约3080字。
课题 电压和电压表的使用
设计思想
本节继“电流和电流表的使用”之后,在教学结构上有相似之处,所以学习起来较为轻松,其主要内容包括电压、电压表的使用以及串并联电路的电压特点三部分内容。第一部分主要通过水流的形成原因而引入电压的的概念,然后采用了PPT课件、讲练结合、师生互动的形式介绍电压的单位以及它们之间的换算关系,让学生在比较轻松的气氛中学到知识,激发了兴趣;有了电流表作为基础,第二部分的电压表的学习就显得更为容易了;第三部分安排了探究串并联电路的电压特点,在探究活动中不仅把所学的知识得到了进一步巩固,而且还锻炼了学生的动手能力。总之,在这一节课中以知识为主线,又避免了对知识的过分强调,更重要的是培养了学生的动手能力和探究创新意识。
知识目标
1.知道电源的作用.
2.知道电压的单位及单位之间的变换.
3.记住干电池和家庭电路的电压值.
4.使学生知道电压表的用途和符号.
5.记住并理解电压表的使用规则.
6.通过实验理解串联电路和并联电路的特点
教学重点 电压表的使用方法;串、并联电路的电压特点
教学难点 电压概念的理解、电压表的使用方法
教学准备 干电池,开关,电压表,不同规格的小灯泡两个,导线若干,学生分组实验,自制PPT课件
教学流程
主讲教师:同学们,我们来看一个电路,这是一个串联电路。
视频画面:PPT课件:电路图
主讲教师:哪位同学帮我按照电路图用导线将把电路连接起来.
现场学生:上台连接电路
主讲教师:当我们闭合电路中的开关,灯泡亮了,说明电路中产生了电流.
当我们取下电池,再闭合开关,灯泡不亮,说明电路中没有电流.
在这种情况下,为什么电路中不能形成电流,电源的作用是什么?
在前面,我们讲到电流时,用水流作类比,那么,我们就来看看水流是怎样形成的?
视频画面:水流的形成原因
主讲教师:我们知道只有当甲、乙两容器中的液面存在高度差时,它们对容器底才会有压力差,这时打开阀门,在水管中才会形成水流通过,也就是说,水流的形成原因是由于两液面存在一定的高度差,即存在水压,而水泵的作用就是将水不断地从乙抽向甲中,形成水压。
(对照实物)与此类似,电路中电流的形成,是由于电路两端存在着电压,而电源的作用就好象水泵一样维持正负两极有一定的电压。这节课我们就一起来学习“第四节电压和电压表的使用”
视频画面:PPT课件:课题“四 电压和电压表的使用”
主讲教师:下面就请大家阅读课本67页告诉我
电压的符号、在国际单位制中的单位以及它们之间的换算关系
视频画面:PPT课件:电压的符号、在国际单位制中的单位以及它们之间的换算关系
视频画面:电压的符号用U表示.
在国际单位单位制中电压的单位是:“伏特”简称“伏”符号“V”
常用单位:千伏(kV),毫伏(mV),微伏(μV)
换算关系:
1千伏(kV)=1000伏特(V)
1伏特(V) =1000毫伏(mV)
1毫伏(mV)=1000微伏(μV)
主讲教师:知道了它们之间的换算关系,我们来完成一些简单的单位换算
视频画面:PPT课件:1.5V=____________ μV
18KV=___________ mV
3×105μV=_________ mV
7200 mV=__________V
主讲教师:我们来看几个身边的电压值:
视频画面:PPT课件:一节干电池电压为1.5V
一节蓄电池电压为2V
家庭电路的电压为220V
大型发电机的电压为1.5×104V
产生闪电时的电压为104---109V
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