《电压和电压表的使用》教案
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约1950字。
第四节 电压和电压表的使用
第二课时
学习目标:
1、构建并理解电压的概念了解身边常见的电压值
2、能正确使用电压表,通过类比知道电压是形成电流的原因
3、通过观察和学习,会用电压表进行测量和读数
4、尝试探究活动的乐趣从而激发探究的欲望
学习重点: 电压表的使用方法
学习难点: 电压概念的理解
课前预习
1、由学生复述电流表和电压表的使用规则,说出它们使用的异同点。
2、串联电池组的电压和每个电池的电压有什么关系?
教学过程
一、导入新课
提出问题:串联电路两端的总电压与各部分电路上的电压有何关系?并联电路两端的总电压与各支路两端的电压有何关系?
二、解读探究
测 量 处 L1 L2 AB
测量值(V)
结 论
1、测串联电路的电压
在进行分组实验前,通过分组讨论、交流明确本实验的目的、所需器材、电路图的设计、实验的步骤、表格的设计并对实验结论进行猜想。实验前仍需强调接线柱的正确使用,量程的选择、指针调零以及连接电路的要求等注意事项。(学生分组实验)
(1) 按图1所示连好灯L1和L2的串联电路,并在图中标出电流方向。
(2) 把电压表的两个接线柱分别接在A、B两点,闭合开关,测出L1两端电压U1并把它记录下来。
(3) 断开开关,拆下电压表,再把两个接线柱先后分别接在C、D两点和A、D两点,分别测出灯L2两端电压U2,L1和L2两灯串联后的总电压UAD,把测量值分别填入表1中。
表1
测 量 处 AB CD AD
测量值(V)
结 论
(4)分析串联电路两端的总电压跟各段电路两端电压之间的关系。
(5)结论:串联电路两端的总电压等于各段电路两端电压之和。
2.测并联电路的电压
在进行分组实验前,通过分组讨论、交流明确本实验的目的、所需器材、电路图的设计、实验的步骤、表格的设计并对实验结论进行猜想(学生分组实验)
(1) 按图2所示连好灯L1和L2的并联电路,并在图中标明电流方向。
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