约1980字。
　　描述交变电流的物理量
　　课题 描述交变电流的物理量 课型 新授
　　教学目标 一、知识与技能
　　1 知道交变电流的周期和频率，以及它们与转子角速度ω的关系。
　　2 知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系。
　　3　知道我国供电线路交变电流的周期和频率。
　　二、过程与方法
　　1　用等效的方法得出描述交变电流的有效值。
　　2  学会观察实验，分析图象，由感性认识到理性认识的思维方式。
　　三、情感态度与价值观
　　1  通过对描述交变电流的物理量的学习，体会描述复杂事物的复杂性，树立科学、严谨的学习和认识事物的态度。
　　2联系日常生活中的交变电流知识，培养学生将物理知识应用于生活和生产实际的意识，鼓励学生勇于探究与日常生活有关的物理学问题。
　　教学重点难点 重点：周期、频率的概念，有效值的概念和计算
　　难点：有效值的概念和计算
　　教学方法 诱思探究教学法
　　教学手段   小灯泡（6V、0.3A）手摇交流发电机模型多媒体投影仪
　　板面设计
　　１．交变电流的周期和频率　　
　　（1）周期：
　　（2）频率：
　　（3）周期和频率的关系：
　　２．交变电流的峰值和有效值
　　（1）交变电流峰值（Im、Em、Um）：
　　（2）交变电流有效值（I、E、U）：
　　1）有效值：
　　2）正弦交流电有效值与最大值的关系
　　３.课堂小结
　　４．作业
　　教学过程 教法运用
　　教学过程一、复习引入新课
　　上节课我们研究了矩形线圈在匀强磁场中转动，线圈中会产生正弦交流电。
　　[师问] 如何描述线圈中交变电流的变化规律呢?
　　[生答] 1、公式法：从中性面开始计时，
　　2、图象法：如图所示
　　[教师指出]  线圈转动一整圈，交变电流就完成一个周期性变化。这说明，线圈转动速度越快，交变电流周期性变化的越快。交变电流与恒定电流比较具有不同的特点，用那些量来描述交变电流呢？
　　教学过程 教法运用
　　二、讲解新课
　　首先考虑用什么物理量来描述交变电流变化的快慢呢？
　　1．交变电流的周期和频率。
　　交变电流跟别的周期性过程一样，是用周期或频率来表示变化快慢的。
　　（1）周期：　我们把交变电流完成一次周期性变化所需的时间，叫做交变电流的周期。
　　周期用T表示，单位是s。
　　（2）频率：　交变电流在1s内完成周期性变化的次数，叫做交变电流的频率。
　　频率用f表示，单位是Hz。
　　（3）周期和频率的关系是：
　　[说明]
　　①我国工农业生产和日常生活中用的交变电流周期是0.02S，频率是50Hz，电流方向每秒钟改变100次。
　　②交变电流的周期和频率跟发电机转子的角速度有关。越大，周期越短、频率越高。
　　[演示实验]