[练案+答案]人教版 选修3-5 第十九章 第八节 粒子和宇宙 练案+答案.doc
[学案+答案]人教版 选修3-5 第十九章 第八节 粒子和宇宙 学案+答案.doc
　　第十九章原子核
　　8 粒子和宇宙
　　•学案•
　　【学习目标】
　　1．初步了解粒子物理学基础。
　　2．初步了解恒星的演化。
　　【重点难点】
　　1．粒子物理学基础常识。
　　2．宇宙大爆炸理论和恒星的演化过程。
　　【课前预习】
　　1．基本粒子与新粒子
　　（1）直到19世纪末，人们认为组成物质的最小微粒是__________，后来发现了质子、中子、电子，于是许多人认为，电子、质子和中子是组成物质的不可再分的最小微粒，并把它们叫做________。
　　（2）1932年发现了__________，1937年发现了__________，1947年发现了K介子和________介子，还发现了一些粒子，质量比质子的质量大，叫做__________。
　　（3）实验中发现，对应着许多粒子都存在着质量与它相同而电荷及其他一些物理性质________的粒子，叫做反粒子，例如，电子的反粒子就是________，质子的反粒子就是_________。
　　2．夸克模型
　　（1）1964年提出的夸克模型，认为强子由更基本的________组成。
　　（2）夸克模型指出了电子电荷不再是电荷的最小单元，即存在__________电荷。
　　3．宇宙的演化
　　（1）研究微观世界的粒子物理、量子理论与研究__________的理论相互沟通、相互支撑。
　　（2）当恒星核能耗尽时，就进入末期，恒星的末期形态主要有：白矮星、中子星或_________。
　　（3）在宇宙形成之初是“粒子家族”尽显风采的时期，在宇宙大爆炸后，随着温度的下降，第十九章原子核
　　8 粒子和宇宙
　　•练案•
　　当堂训练A组（反馈练）
　　1．根据中学物理知识讨论“随着岁月的流逝，地球绕太阳公转的周期，日地间平均距离，地球接受太阳的辐射”，有下列结论，其中正确的是（）
　　A．太阳内部进行激烈的核反应，辐射大量光子，太阳质量应不断减小
　　B．日地间距离应不断增大，地球公转速度应不断减小，公转周期不断增大
　　C．日地间距离应不断减小，地球公转速度应不断增大
　　D．地球表面单位面积平均接受的太阳辐射应不断减小
　　2．电子与反电子相碰将“湮灭”变为两个相同的光子，每个光子的能量等于________J，频率等于___________Hz。（忽略电子与反电子碰撞前的动能，电子质量为）
　　3．现在，科学家们正在设法寻找“反物质”，所谓“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同质量和相同电荷数，但电荷的符号相反。据此，若有反粒子，它的质量数为____________，电荷数为__________。
　　B组（拓展练）
　　1．太阳放出的大量中微子向地球飞来，但实验测定的数目只有理论值的三分之一，“三分之二的太阳中微子失踪”之谜，一直困扰着科学家，后来科学家发现中微子在向地球传播的过程中衰变为一个子和一个子。此项成果被评为“2001年世界十大科技突破”之一。若在衰变中发现的子速度方向与中微子原来方向一致，则子的运动方向（）
　　A．一定与子同方向 B．一定与子反方向
　　C．不一定与子在同一直线上 D一定与子在同一直线上
　　2．已知）和一个反夸克（反夸克）组成的，它们的带电荷量如下表所示，表中为元电荷。