高中物理 第十七章 波粒二象性章末练案 新人教版选修3-5.doc
高中物理 第十七章 波粒二象性章末学案 新人教版选修3-5.doc
高中物理 第十七章 第二节 科学的转折：光的粒子性练案 新人教版选修3-5.doc
高中物理 第十七章 第二节 科学的转折：光的粒子性学案 新人教版选修3-5.doc
高中物理 第十七章 第三节 崭新的一页：粒子的波动性练案 新人教版选修3-5.doc
高中物理 第十七章 第三节 崭新的一页：粒子的波动性学案 新人教版选修3-5.doc
高中物理 第十七章 第四、五节 概率波和不确定关系练案 新人教版选修3-5.doc
高中物理 第十七章 第四、五节 概率波和不确定关系学案 新人教版选修3-5.doc
高中物理 第十七章 第一节 物理学的新纪元：能量量子化练案 新人教版选修3-5.doc
高中物理 第十七章 第一节 物理学的新纪元：能量量子化学案 新人教版选修3-5.doc
共5份学案，5份练案。
第十七章波粒二象性
概率波和不确定关系
【学习目标】
1．了解概率波的概念，体会微观粒子波粒二象性模型的建立过程。
2．初步了解不确定关系的内容，了解模型在物理学发展中的重要作用及其局限性。
【重点难点】
1．通过光的干涉、衍射现象的认识理解光波以及物质波是一种概率波。
2．概率波的本质含义。
【课前预习】
1．概率波
（1）经典物理学中粒子运动的基本特征：任意时刻有确定的________和________以及有确定的________。
（2）经典的波的特征：具有________和________，也就是具有时空的________。
第十七章波粒二象性
1物理学的新纪元：能量量子化
当堂检测A组（反馈练）
1．红、橙、黄、绿四种单色光中，能量子最小的是（）
A．黄光B.橙光C.红光D.绿光
2．人眼对绿光最为敏感。正常人的眼睛接收到波长为530nm的绿光时，只要每秒由6个绿光的光子射入瞳孔，眼睛就能察觉。普朗克常量为6.63×10-34J•s，光速为3.0×108m/s，则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是（）
A.2.3×10-18W B.3.8×10-19W C.7.0×10-48W D.1.2×10-48W
3．物体辐射能量子为ε，h表示普朗克常量，c表示电磁波在真空中的速度，求能量子的波长。
第十七章波粒二象性
1物理学的新纪元：能量量子化
【学习目标】
1．了解黑体辐射，感悟科学探究方法。
2．了解能量子的概念及提出过程，领会科学家的思想。
3．通过观察辐射图象培养观察能力。
4．了解宏观物体与微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人们对物质世界的认识。
【重点难点】
1．黑体辐射能量在不同温度下与波长的关系。
2．理解能量量子化假设。
【课前预习】
1．黑体与黑体辐射
（1）如果某种物体在任何温度下能够________吸收入射的各种波长的电磁波而不发生________，这种物体就是绝对黑体，简称黑体。
（2）物体在任何温度下，都会发射________，温度不同，所发射的电磁波的频率、强度也不同，物理学中把这种现象叫做热辐射。黑体热辐射也叫做黑体辐射。
第十七章波粒二象性
章末练案
A组（反馈练）
一、选择题
1．红光和紫光相比（）
A．红光光子的能量较大；在同一种介质中传播时红光的速度较大
B．红光光子的能量较小；在同一种介质中传播时红光的速度较大
C．红光光子的能量较大；在同一种介质中传播时红光的速度较小
D．红光光子的能量较小；在同一种介质中传播时红光的速度较小
2．人类对光的本性的认识经历了曲折的过程，下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是（）
A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的
第十七章波粒二象性
章末复习
【知识网络梳理】
【知识要点与方法指导】
一、重点、难点、方法
要澄清一些容易混淆的概念，如“光子”、“光电子”、“光子的能量”与“光电子的最大初动能”等，这对理解光电效应的规律具有重要意义。
1．“光子”与“光电子”
光子是指光在空间传播时的每一份能量（即能量是不连续的），光子不带电，是微观领域中的一种粒子，而光电子是金属表面受光照射时发射出来的电子，因而其本质就是电子。
2．“光子的能量”与“入射光的强度”
光子的能量是一份一份的，每一份能量为，其大小由光的频率决定，而入射光的强度是指单位时间内入射光中包含光子数的多少，入射光的强度可表示为，其中n为单位时间的光子数。
3．“光电子的最大初动能”与“光电子的动能”
第十七章波粒二象性
2科学的转折：光的粒子性
当堂训练A组（反馈练）
1．下列关于光电效应的说法正确的是（）
A．若某材料的逸出功是W，则它的极限频率
B．光电子的初速度和照射光的频率成正比
C．光电子的最大初动能和照射光的频率成正比
D．光电子的最大初动能随照射光频率的增大而增大
2．对爱因斯坦光电效应方程，下列理解正确的是（）
A．只要是用同种频率的光照射同一种金属，那么从金属中逸出的所有光电子都会具有同样的初动能
B．式子中的表示每个光电子从金属中飞出过程中克服金属中正电荷引力做的功
C．逸出功和截止频率之间应满足关系式
D．光电子的最大初动能与入射光的频率成正比
第十七章波粒二象性
2科学的转折：光的粒子性
【学习目标】
1．了解光电效应及其实验规律，感受以实验为基础的科学研究方法。
2．知道爱因斯坦光电效应方程及其意义，感受科学家在面对科学疑难时的创新精神。
3．了解康普顿效应及其意义。
【重点难点】
1．光电效应的实验规律。
2．用爱因斯坦光电效应方程解释光电效应规律。
【课前预习】
1．光电效应
（1）在光（包括不可见光）的照射下，从物体发射的现象叫做光电效应。
（2）光电效应实验中，金属受光照射后从表面发射出来的电子叫电子，实质上光电子是获得了光的能量的电子，并不是其它粒子。
第十七章波粒二象性
3崭新的一页：粒子的波动性
当堂检测A组(反馈练)
1．一个电子和一个质子具有同样的动能时,它们的德布罗意波长哪个大?
2．下列关于波粒二象性的说法中,正确的是( )
A．有的光是波,有的光是粒子
B．光子与电子是同样的一种粒子
C．光的波长越长,其波动性越显著；波长越短，其粒子性越显著
D．大量光子产生的效果往往显示粒子性
3．下列关于实物粒子的说法中，正确的是( )
第十七章波粒二象性
3崭新的一页：粒子的波动性
【学习目标】
1．了解光的波粒二象性的内容，感受微观粒子运动的复杂性。
2．知道实物粒子具有波动性，领会对称性的研究方法。
3．通过对物质波的实验验证的学习，感受实验研究的重要研究方法。
【重点难点】
1．理解光的波粒二象性。
2．对实物粒子具有波动性（物质波）的理解。
【课前预习】
1．光的波粒二象性。
（1）光的干涉、衍射、偏振现象表明了光具有，光电效应和康普顿效应表明光具有。光的本性是：既具有，又具有，即光具有波粒性。
（2）大量光子在空间各点的运动（出现的概率）遵从规律，是概率波；个别光子的运动体现性。
第十七章波粒二象性
概率波和不确定关系
当堂训练A组（反馈练）
1．在光通过单缝的实验中，下列说法正确的是（）
A．使光子一个一个地通过单缝，如果曝光时间足够长，底片上将会显示衍射图样
B．使光子一个一个地通过单缝，即使曝光时间足够长，底片上也不会显示衍射图样
C．每个光子通过狭缝时都有确定的运动路线，只是运动路线像水波一样起伏
D．单个光子通过单缝到达屏上落点不可预知，但大量光子通过单缝到达屏上落点呈现出一定的规律性
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