约3300字。
　　几种常见的磁场教学设计
　　琼西中学教师：许青青
　　教学目标　　　　　
　　1．知识与技能
　　(1)知道什么是磁感线；
　　(2)知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的磁感线分布情况；
　　(3)利用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向；
　　(4)知道安培分子电流假说，并能解释有关现象；
　　(5)利用安培假说解释有关的现象；
　　(6)理解匀强磁场的概念，明确两种情形的匀强磁场；
　　(7)知道磁通量的定义，知道Φ＝BS的适用条件，利用公式进行简单计算。
　　2．过程与方法
　　(1)通过学生动手(运用安培定则)、类比的方法体会磁感线的形状，培养空间想象能力；
　　(2)由电流和磁铁都能产生磁场，提出安培分子电流假说，最后都归结为磁现象的电本质；
　　(3)通过引入磁通量概念，使学生体会描述磁场规律的另一重要方法。
　　3．情感、态度与价值观
　　(1)通过讨论与交流，培养对物理探索的情感；
　　(2)领悟物理探索的基本思路，培养科学的价值观。
　　教学重点　　　　　
　　利用安培定则判断直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场分布，磁通量的计算。
　　教学难点　　　　　
　　安培定则的灵活应用及磁通量的计算。
　　教学方法　　　　　
　　类比法、比较法。
　　课前准备　　　　　
　　ppt、教案。
　　教学过程
　　导入新课　　　　　
　　要点：磁感应强度B的大小和方向。
　　[启发学生思考]电场可以用电场线形象地描述，磁场可以用什么来描述呢？
　　类比电场线可以很好地描述电场强度的大小和方向，同样，也可以用磁感线来描述磁感应强度的大小和方向。
　　一、磁感线及几种常见的磁场
　　问题:磁场中各点的磁场方向如何确定?
　　答:将一个小磁针放在磁场中某一点，小磁针静止时，北极N所指的方向，就是该点的磁场方向
　　问题：如何形象地描述磁场中个点的磁场方向？什么是磁感线呢？
　　答：所谓磁感线是在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上每一点的切线方向都表示该点的磁场方向。
　　问题：条形磁铁，蹄形磁铁磁场的磁感线分布情况的怎样的？
　　(1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线分布情况，如图所示：
　　条形磁铁
　　蹄形磁铁
　　问题：磁铁周围的磁感线方向如何？
　　答：磁铁外部的磁感线是从磁铁的北极出来，进入磁铁的南极。
　　问题：直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点？他们遵循什么定则呢