《电动势》导学案2

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修三教案
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  • 更新时间: 2016/5/2 21:56:37
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资源简介:

  第一节 电源和电流
  第二节 电动势
  【学习目标】
  1.知道电源在电路中的作用;
  2.理解电流的定义式 ,会推导电流的微观表达式;
  3.理解电动势的概念,掌握电动势的定义式。
  【重点、难点】
  1.会运用电流的定义式、微观表达式解决问题;
  2.电动势概念的理解,对电动势的定义式的应用。
  【合作探究】
  探究一:电源的作用
  1.如图所示,分别带正、负电荷的A、B两个导体球,如果用一条导线R将它们连接起来,那么:导线中是否能形成持续的电流?为什么?
  2.根据下面两幅图片的对比,谈谈你对“电源”的理解。
  探究二:电流的强弱程度
  1.电流(I)是描述电流的强弱程度的物理量。物理学把通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷量所用的时间t的比值称为电流。用I表示电流,电流的定义式是什么?电流的单位是什么? 电路中电流的方向是如何规定的?
  2.如图所示,AD表示粗细均匀的一段导体L,导体的横截面积为S,设两端加一定的电压后,导体中的自由电子沿导体定向移动的速率为v,导体每单位体积内的自由电子数目为n,每个自由电子的电荷量为-e,求:导体中的电流I大小。
  【针对训练1】用干电池给小灯泡供电,电路如图。请分析:
  (1)电路中自由电子的运动方向_________________________
  (2)电 路 中 电 流 的 方 向 _________________________
  (3)如果I=1.6A,那么1分钟内流过灯泡的电子数目是__________________
  探究三:电路中能量转化的关系
  情景:虽然金属导体中是自由电子定向移动而导电,但为讨论方
  便,我们按正电荷移动的说法进行分析,如图所示。
  1.电源外部,正电荷的移动方向是怎样的?电场力做正功还是负
  功?电势能变大还是变小?
  2.电源内部,正电荷的移动方向是怎样的?电场力做正功还是负功?电势能变大还是变小?
  3.电源内部,正电荷若只受电场力,能自发的回到正极吗?请分析正电荷是如何回到正极的?
  4.简述:干电池、发电机内部的能量是怎样转化的?
  探究四:电动势的物理意义、定义式
  情景:已知某蓄电池将+1C的电荷从负极“搬运”到正极,非静电力做功

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