《物态变化中的能量交换》教案

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修三教案
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  • 更新时间: 2016/6/6 10:16:33
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资源简介:
约2590字。
  [课时21] 第4节物态变化中的能量交换
  适用年级 高二 所需课时 1课时
  作者姓名 冯兴起 单位 枣庄二中
  联系电话 电子邮箱
  概述
  【本课时的地位】
  《物态变化中的能量转换》是人教版选修3-3第九章第4个课题。在此之前,学生们已经学习了物态的变化,这为过渡到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此,本课题的关于能量交换的理论、知识是学好以后课题的基础,它在整个教材中起着承上启下的作用。
  教学目标:
  【知识和技能】
  1.知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念
  2.会用熔化热和汽化热处理有关问题。
  【过程和方法】
  通过实例体会能的转化与守恒在物态变化中的应用
  【情感、态度和价值观】
  1、体验物理知识与实践的紧密联系;
  2、学生在自主探究、交流合作中获得知识,体会学习的快乐
  教学重点:
  1、知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念
  2、会用熔化热和汽化热处理有关问题
  教学难点:
  从分子动理论的角度分析物态变化中的能量交换
  学习活动设计
  活动顺序及
  时间安排 学生活动 教师活动 设计意图
  活动1
  (复习引入) 认真思考,讨论回答
  【复习提问】
  自然界有三态,是哪三态?在一定的条件下可以相互转变,三态在转变的过程中是怎样发生能量交换的?
  复习知识,提出问题,导入课题
  活动2
  (展示目标)
  对照目标自主阅读,了解本节课的学习目标和重点难点,目标导学。 【展示目标】
  展示学习目标,要求学生对照目标自主阅读,教师板书。 明确学习任务,加强学习的目的性和实效性
  【阅读教材,回答问题】
  (1)物质从固态变成液态的过程叫熔化。物质从液态变成固态的过程叫凝固
  熔化是凝固的逆过程
  (2)由于固体分子间的强大作用,固体分子只能在各自的平衡位置附近振动。对固体加热,在其熔解之前,获得的能量主要转化为分子的动能,使物体温度升高,当温度升高到一定程度,一部分分子的能量足以克服其他分子的束缚,从而可以在其他分子间移动,固体开始熔解。
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