《焦耳定律》导学案1

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修三教案
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  • 更新时间: 2016/8/11 8:50:46
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约2590字。

  第2.5节《焦耳定律》导学案
  编写人:廖庆波     审核人:望文忠     编写时间:2015-8-12
  班级:       第       组       姓名:          
  【学习目标】
  1.理解电流热效应的本质,理解电功的内涵,能够从静电学的角度推导电功的表达式
  2.掌握焦耳定律,并能进行有关计算(重点)
  3.理解电功和电热的关系,能区分纯电阻电路和非纯电阻电路中的电功和电热
  4.能够从能量守恒的角度计算复杂用电器的能量转化问题(难点)
  【学法指导】
  1、教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
  2、通过理论联系实际的方法解决物理问题。
  【知识链接】
  1、将电荷 从电场中的A点移动到B点,若A、B两点电势差为 ,则电场力对电荷做的功表达
  式为                    。
  2、电流的定义式:            。
  【学习过程】
  知识点一、电功和电功率
  1、电功
  如图所示,一段电路两端的电压为U,由于这段电路两端有电势差,电路中就有电场存在,电路中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动,形成电流I;
  ⑴ 在时间t内通过这段电路上任一横截面的电荷量q是多少?
  ⑵ 这相当于在时间t内将这些电荷q由这段电路的一端移到另一端。在这个过程中,电场力做了多少功?
  ⑶ 表达式中各物理量的意义:
  ⑷电功(电流做功)
  ①定义:                                                                   叫电流做功,简称为       .
  ③电流在一段电路上所做的功等于这段电路          、          、          三者的乘积。
  ②公式:                (3)单位:    符号       或(千瓦kWh)  1kWh=         J
  2、电功率
  在相同的时间里,电流通过不同用电器所做的功一般不同。例如,在相同时间里,电流通过电力机车的电动机所做的功要显著大于通过电风扇的电动机所做的功。电流做功不仅有多少,而且还有快慢,电流做功的“快慢”与电流做功的“多少”不同。电流做功快,但做功不一定多;电流做功慢,但做功不一定少。为了描述电流做功的快慢,物理中引入电功率

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