《内能、功、热量》学案
- 资源简介：
\内能功热量
物理粤教选修3-3 3.1内能功热量.doc
物理粤教选修3-3 3.1内能功热量限时练.doc
3.1 内能 功 热量
导学案
周；使用时间17 年月日；使用班级；姓名
（配合配套课件、限时练使用效果更佳）
【学习目标】
1.知道做功和热传递的实质.
2.知道做功和热传递是改变内能的两种方式，理解做功和热传递对改变系统内能是等效的，明确两种方式的区别.
3.明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系．
【检查预习】预习相应课本，完成导学案“自主学习”部分，准备上课回答.
【自主学习】
一、做功和内能的变化
如图所示，厚壁容器的一端通过胶塞插进一支灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞．用打气筒慢慢向容器内打气，使容器内的压强增大到一定程度，这时读出温度计示数．打开卡子，胶塞冲出容器口后，温度计示数明显降低，这是为什么呢？
1．内能和内能的变化量
(1)内能是一个状态量，指物体内所有分子做热运动的和分子之和．
(2)内能的变化量只由、状态决定，与中间过程及方式无关．
2．功和内能
(1)功是过程量，内能是量．
(2)物体的内能大，并不意味着做功多．
(3)做功可以改变系统的内能，功是系统内能转化的量度，在绝热过程中：
①外界对系统做功，系统内能增加，即ΔU＝W.
3.1 内能 功 热量
限时练
周；使用时间17 年月日；使用班级；姓名
1.用下述方法改变物体的内能，不属于做功的方式是( )
A.用锤子打铁时，铁块发热
B.用磨刀石磨刀时，刀发热
C.双手互搓，手发热
D.用天然气烧水
2.在给自行车轮胎打气时，会发现胎内空气温度升高，这是因为( )
A.胎内气体压强不断增大，而容积不变
B.轮胎从外界吸热
C.外界空气温度本来就高于胎内气体温度
D.打气时，外界不断地对胎内气体做功
3.一定质量的气体封闭在绝热的气缸内，当用活塞压缩气体时，一定增大的物理量有(不计气体分子势能)( )
A.气体体积 B.气体分子数
C.气体内能 D.气体分子的平均动能
4.如图1所示为某种椅子与其升降部分的结构示意图，M，N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动.设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中( )
图1
A.外界对气体做功，气体内能增大
B.外界对气体做功，气体内能减小
C.气体对外界做功，气体内能增大
D.气体对外界做功，气体内能减小
5.如图2所示，厚壁容器的一端通过胶塞插进一支灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞，用打气筒通过气针慢慢向容器内打气，使容器内的压强增大到一定程度，这时读出温度计示数.打开卡子，胶塞冲出容器口后( )
