江苏省扬州市新华中学2017届高三物理最后一节课教学案
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约6610字。
2017届高三物理最后一节课教学案
新华中学高秀容
同学们,“十二年寒窗苦读,金榜题名盼六月”,期待已久的高考已经到来,今天是我们高中生涯的最后一堂物理课。高考是对考生一次极其严峻的考验,它不仅是对我们多年来所积累的知识、智力、技能的考查,也是对我们情感、意志、心理、体力的挑战。为了确保在高考中尽可能地挖掘我们的潜力,发挥出最佳水平,考出最理想的成绩,我们有必要利用最后一节课,从考试心理、时间安排和应试技巧等方面做一个科学的考前指导。
一、考试策略
题易大家易,我不大意;
题难大家难,我不畏难。
一丝不苟,该得的分一分不丢;
坚定信心,难得的分每分必争。
沉着应战,从容解答;从前到后,先易后难。
缜密审题,扣题作答;依据可信,推理严谨。
书写工整:字迹清楚,横竖成行,间隔恰当。
作图规范:画线用尺,作圆用规,比例协调。
二、时间安排
题型 题号 分值 时长
选择题 1-9 31 约25分钟
实验题 10-11 18 约15分钟
选考题 12A、C 24 约15分钟
计算题 13-15 47 约45分钟
三、调整心态
1、高考当平时,答卷如练习
冷静思考寻找感觉,大胆猜测完整认定;
审题仔细作答缜密,一旦确认不再回首;
循序渐进步步向前,依据实力灵活跳跃;
心态坦然发挥正常,沉着应战节省时间。
2、遭遇难题,要作冷静思考
“要难都难,大家一块难,慌什么!”
“能做几步就尽力做几步,急什么!”
“绕过去,回头再说,怕什么!”
3、大考失误常有,大将风度面对
一要镇定:失误已成事实,内疚于事无补
二要豁达:“一城一池”得失不定输赢
三要理智:出考场不问对与错,快切换准备下一科。
4、积极的自我暗示
遇到难题,要难都难,不必慌乱!
我不会的题,很多人也不会!!
四、考试技巧
技巧一、巧用合成法解题
【典例1】一倾角为θ的斜面放一木块,木块上固定一支架,支架末端用丝线悬挂一小球,木块在斜面上下滑时,小球与木块相对静止共同运动,如图2-2-1所示,当细线(1)与斜面方向垂直;(2)沿水平方向,求上述两种情况下木块下滑的加速度.
解析:由题意可知小球与木块相对静止共同沿斜面运动,即小球与木块有相同的加速度,方向必沿斜面方向.可以通过求小球的加速度来达到求解木块加速度的目的.