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　　散文诗二首——荷叶•母亲 学案
　　【学习目标】
　　1.了解泰戈尔、冰心及其作品，熟读课文，整体把握散文诗的内容。
　　2.理解作品的主题思想，学习托物言志的写作手法，品味散文诗的精美语言和美好意境。
　　3.体会作者的思想感情，感受母爱的伟大。
　　【学习重点】
　　1.熟读课文，整体把握散文诗的内容。
　　2.理解作品的主题思想，学习托物言志的写作手法，品味散文诗的精美语言和美好意境。
　　【学习难点】
　　理解作品的主题思想，学习托物言志的写作手法，品味散文诗的精美语言和美好意境。
　　【学习进程】
　　一、课程导入
　　母爱是一个永恒的话题。母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”，孟郊的这首《游子吟》可以说是古人对母爱赞美的千古绝唱了。下面，我们一起学习现代著名作家冰心的《荷叶•母亲》,感悟她对母爱的深情赞美。
　　二、有关资料
　　1.作者简介
　　冰心(1900-1999),原名谢婉莹,中国现代著名女作家，儿童文学家。代表作有散文集《寄小读者》,诗集《繁星》《春水》。冰心的创制作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱,就是“爱的的哲学”的根本出发点。她的诗文笔隽永,艺术精巧,独成一派,被称为“冰心体”。
　　2.写作背景
　　《荷叶•母亲》节选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》。《往事》是冰心1922年7月相继写成的。作者用了一个副标题“生命历史中的几页画图”，准确地概括了这组散文诗的内容。
　　《荷叶•母亲》描述的是作者在雷雨天见到的一朵红莲被雨击打得左右倾斜，后被荷叶遮挡的一幕，作者由此联想到母亲对子女的呵护与关爱，于是写下了这首散文诗。这首散文诗是冰心的一首很典型的以“母爱”为主题的诗作。
　　三、预习设计
　　1.文学常识填空
　　冰心,原名_______,“冰心”是笔名，取“_________________”之意。中国现代著名_______，儿童文学家。代表作有散文集《_________》,诗集《_______》《_______》。冰心的创制作以宣扬“_________”著称，她的诗文独成一派,被称为“_______”。
　　2.给下列加点字注音
　　并蒂(      )   姊妹(      )  花瑞(      )  菡萏(      ) (      )   徘徊(      ) (      ) 鼓斜(      )  慈怜(      )  荫蔽(      ) (      )
　　3.解释下列词语
　　⑴并蒂:
　　⑵花瑞:
　　⑶亭亭：
　　⑷徘徊：
　　⑸菡萏:
　　⑹鼓斜:
　　⑺慈怜:
　　4.阅读课文，回答
　　文章写了一件什么事？找出文章的主旨句。
　　四、探究课文
　　朗读课文，思考以下问题
　　1.朗读课文，划分文章层次，概述大意。
　　2.作者一共几次写到红莲?每一次看红莲时的自然环境和红莲的情景是怎样的?作者的心情如何?填写下表。