《中秋咏月诗词三首》自主学习方案

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2006/12/3 17:05:30
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资源简介:
约1420个字。
224214    江苏省东台市台南镇中学   卢崇斌
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《中秋咏月诗词三首》自主学习方案
基础积累
1、给下列加点字注音:
栖鸦(  )绮户(    )宫阙(    )琼楼(    ) 天涯(    )
2、解释下列句中加点词的意思:
(1)中庭地白树栖鸦                 (2)不知秋思落谁家             
(3)把酒问青天                     (4)高处不胜寒             
(5)何似在人间                     (6)千里共婵娟             
3、文学常识填空:
(1)《十五夜望月》的作者是      朝的          (填人名);
(2)《水调歌头•明月几时有》的词牌名为              ,作者         ,
字        ,号          ,      代人。“苏门三父子”是指他、其父 
       和其弟          。
(3)             (填作者)的诗《我的思念是圆的》从时代来看,是一首现代诗。
精句赏析
4、“不知秋思落谁家”一句中“落”换成“在”好不好,为什么?
5、“起舞弄清影,何似在人间”一句如何理解?
6、中秋之夜,作者望着明月,深深责问自己“谁能把月饼咽下”,你能理解这是一种什么样的感受吗?
探究质疑
7、《十五夜望月》一诗中最后一个标点的是问号,你认为这儿用句号好不好?为什么?
8、《水调歌头•明月几时有》中作者凭借自己的想像描绘了一个美好的境界。他是由什么事物引起想像的?又是怎样一步步展开这种想像的?
9、思念是一种内心的情感,看不见,摸不着,作者却说“我的思念是圆的”,如何理解?
体验活动
10、本课三首诗词都是抒发诗人月夜思人的情怀。你也看过皎洁的明月,沐浴过银白色的月光,你的感受又是怎样的呢?说一说吧。
11、月亮曾经蒙着一层神秘的面纱,让我们想象出了“琼楼玉宇”的广寒宫、乖巧伶俐的玉兔、幽香缠绵的桂花树及美丽动人的嫦娥等。而今,随着科学的发展,它的神秘面纱早已被揭开,你对它的了解又有多少呢?试着向大家介绍一下。
12、月球是地球的朋友,是等待人类去探索的一块神奇的土地。班级举行“探究月球奥秘”的活动,请你完成下列任务:
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