约2390个字。
　　“我爱我家”作文指导课教案
　　渤海中学王芳
　　【作文目的】
　　1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
　　2、融入真情实感，抒写爱的颂歌。
　　3、从生活小事中，从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。
　　【训练要求】
　　1、学习“以小见大”的写作手法。
　　2、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。
　　教学过程：
　　课前播放《让爱住我家》歌曲创设情境
　　一、故事导入：
　　卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的家庭中父亲，兄弟，姐妹，妻儿几乎全部在战乱中离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数次地冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，他悲喜交集，将女儿紧紧地搂在怀里，第一句话就是“我又有家了！”
　　同学们，从这个故事中你觉得家是什么？
　　2．在什么情况下，你在第一时间想到家？
　　请你以自己的家庭生活的感受和体验，完成下面的比喻句。
　　我的家像……，因为……
　　师：家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。在家里每天都会发生普通而又感人的故事，就请同学们敞开心扉，讲述家的故事……
　　出示作文要求:
　　请以“我爱我家”为话题写一篇作文，要求：说实话，抒真情。字数600字左右。
　　二、指导写作
　　1、确立中心：抓住关键词“爱”
　　2、选材指导：“我说我家”
　　我们每个人的家无论是贫穷还是富裕，但一定都是温馨的，充满关爱的。在充满爱的家中，给你印象最深的是什么？并描述原因。
　　师引导学生从多角度谈起：
　　印象最深的人：优点，爱唠叨的缺点，爱好
　　印象最深的事：激动的事，高兴的事，伤心的事
　　印象最深的物：有纪念意义的，来之不易的，
　　师从自身讲起：
　　一床棉被的故事
　　上师范的时候，我开始了住校的生活。由于学习紧张，我已经连续好长时间没有回过家了。那次，在一个周六的下午，为了给父母一个惊喜，我决定秘密回家。
　　一进家门，我看到母亲正在晒我的被子：她铺好被子，拍打平整，捻去上面的碎屑，再用一根光滑的小木棍敲敲打打。阳光亲吻着棉被，像母亲温暖的眼神。
　　“妈，我回来了。”