约3450字。

　　《走一步，再走一步》教案
　　虫虫制作
　　一、 文体解读
　　本文是叙事散文。
　　散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。                              
　　根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。
　　二、识记字词，语言运用
　　训诫：告诫，教导。jiè
　　耸立：高高地直立。sŏng
　　迂回：回旋，环绕。yū
　　凝视：聚精会神地看。níng
　　啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。chuò
　　纳罕：惊奇，诧异。
　　瘦骨嶙峋：形容人非常瘦削。línxún
　　心惊肉跳：担心祸患临头，形容非常紧张不安。
　　头晕目眩：头脑发昏，眼睛发花。Yūn  xuàn
　　小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。yì
　　耸 耸立）灌（灌溉）
　　怂（怂恿  罐（瓦罐）
　　屡 屡次）峭（陡峭）
　　篓（竹篓 俏 （俏丽）
　　三、读课文，思考完成下列问题：
　　（1、课文记叙了一件什么事？
　　（2、用波浪线划出课文中写“我”的心理活动的语句。
　　1、默读课文，复述故事：
　　默读技巧：不动笔墨不看书(眼到、口到、心到)   快速默读(每分钟不少于500字）
　　复述故事：
　　首先，要理解文意，明确中心。其次，要理清课文的情节结构。看故事的开端、发展、高潮、结局各写了什么内容。重点内容要详述，非重点的应简略。再次，要抓住原文中的关键词语和句子。最后，还要注意复述应该要用自己的语言来表述。
　　比一比：
　　1、故事发生在美国哪一个城市? 费城
　　2、故事发生的时间?   七月里一个闷热的日子
　　3、爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？一共五个孩子；内德，杰利
　　4、那悬崖有多高?岩石架又有多高? 约20米高。岩石架约7米高
　　2、复述故事
　　时间  七月里一个闷热的日子
　　地点  美国费城
　　人物 “我”，5个男孩，父亲
　　事件
　　(1-6) 起因  别出花样  去爬悬崖
　　(7-15)  经过  中途被弃   进退两难
　　(16-22)结果   父亲指点   摆脱困境
　　(23) 启示  走一步    再走一步
　　3、用两个字填空，概括故事情节：（ 冒     ）险——（     脱 ）险
　　4、分组复述