此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

教学目标：一、知识与能力：<br>
①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 <br>
②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 <br>
③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。<br>
　　　　　二、方法与过程：采用学生自主讨论、老师引导相结合的方法完成本课的学习。在课堂进行的过程中，老师本着放手让学生充分想像的原则，学生能完成的教师坚决不讲，学生能跳一跳完成的，教师一定引导学生独立解决。做到以学生为主体，教师主导的原则。<br>
　　　　　三、情感价值观：让学生学会发现自然炎美，从而保护自然。<br>
教学重点：感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。培养学生的口语表和想像能力。<br>