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　　散文中重要句子和词语的理解分析
　　适用学科 语文 适用年级 新高二
　　适用区域 通用 课时时长（分钟） 120分钟
　　知识点 重要句子的理解；重要词语的理解
　　教学目标 1.了解重要句子的类型。
　　2.掌握理解文中重要句子和词语的方法
　　教学重点 掌握理解文中重要句子和词语的方法
　　教学难点 理解起重要作用的关键性语句
　　引导学生回忆上一讲中学过的小说归纳和概括内容的知识，辨别散文和小说的区别，引入本讲关于散文理解的内容。
　　散文和小说的主要区别：
　　1.散文重在抒情，小说主要是叙事；
　　2.散文一般比较真实，小说多数是虚构；
　　3.散文以第一人称为多，小说多种人称均有；
　　4.小说有较完整的故事情节，重在刻画人物形象，而散文没有这么突出。
　　重要词语包括：
　　（1）与文章内容、主旨密切相关的词语。
　　（2）体现作者感情、立场的词语。
　　（3）理解上容易发生偏差的词语。
　　（4）有着丰富内涵或强烈感情色彩的词语。
　　（5）包含修辞手法，能增强表达效果的词语。
　　另外，一些重要的代词，对文章的结构起连接、照应作用的词语，在语境中作别种义项的词语等等。都是文章中的重要词语，应特别重视。
　　重要句子包括：
　　（1）从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。
　　（2）从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，对文脉的推进与转接有关键作用的句子。
　　（3）从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
　　（4）从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。
　　（5）从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。
　　此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。所谓理解句子，它包括三层意思：
　　（1）表层意义，即字面意义。
　　（2）句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。
　　（3）句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。
　　怎样理解重要词语？
　　基本原则：依据具体语境，避免望文生义。