约8910字。

　　七年级语文上册第一单元作文导写
　　热爱写作，学会观察
　　写作始于我们的生活，是人们沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话，用文字来记录生活，表达自己的感受。
　　从现在开始，同学们不妨先试一试，从身边的事写起，写自己最熟悉的事情，写自己最想表达的情感与想法，不给自己设定什么目标，加上什么框框。这样写起来就会很放松了。
　　你可能会说，我们每天从家里到学校，再从学校到家里，没什么新鲜事，有什么好写的呀?这就要看你会不会观察、思考，能不能做生活的有心人了。不妨想一想:你每天的生活完全一样吗?是不是每天都会遇到不同的人，发生不同的事，而你的心情也会有所不同呢?这些不同之中，就蕴藏着值得写的内容。平时养成细心观察、勤于思考的习惯，你就不会为写什么东西发愁了。此外，通过各种媒体接触有益的文章、音频和视频，也可以帮助你增长阅历，积累语言素材。
　　当然，能写到作文里的事，还应该是有趣的、有意义的或给你留下深刻印象的，是经过细致观察、深入思考、有所感悟的。同学们不妨先放开思路，想一想:最近发生在身边的事情，哪件值得写进作文里?
　　生活中我们都需要表达和交流，而写作是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。写作可以写人，记事，描摹万物，还可以抒发感情，发表见解。写作能提高人的观察力，训练人的思维，让你变得更睿智。
　　希望你热爱写作，学会观察，上好写作课，写好每一篇作文。相信经过初中三年的学习，你一定能写出内容充实、情感真挚的好文章。
　　（23-24七年级重庆江津期末）在这个快节奏的世界里，我们总是在追逐那些波澜壮阔的瞬间，却往往忽略了生活中那些淡淡的、不起眼的日子。它们如同一条平静流淌的小溪，没有大海的壮阔，却自有一份宁静致远的美。正是这些看似平凡的日子，悄悄地在我们的记忆里散发着悠长的香气。
　　请以“淡淡的日子也飘香”为题，写一篇不少于500字的文章。
　　要求：①内容具体，主题积极健康。
　　②除诗歌、戏剧外，文体不限。
　　③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　一、审题立意指导
　　本题要求我们从生活的细微之处寻找美，发现那些平凡日子中的不平凡。“淡淡的日子”指日常生活中那些看似平淡无奇、缺乏波澜的时刻，而“飘香”则是对这些日子美好、温馨、值得回味的一种比喻。本文要表达的是对平凡生活的珍视和热爱，强调即使在平淡无奇的日子里，也能发现生活的美好，感受到生活的香气。在立意上，我们可以从两个方面入手：一是表达对平凡生活的热爱和感激，强调生活中的每一个瞬间都值得我们去珍惜和品味；二是通过具体的生活场景和细节，展现平凡日子中的美好和温馨，让读者在阅读中感受到生活的香气。
　　本题适宜写记叙类作文。可以从日常生活中选取一些看似平淡却充满意义的瞬间。比如，早晨起床时窗外的一缕阳光，午后悠闲时光里的一杯清茶，傍晚与家人围坐一起共进晚餐的温馨场景，以及夜晚独自阅读时的一缕书香。这些瞬间虽然平凡，但却蕴含着生活的美好和温馨。构思时，可以采用时间顺序或者情感线索来组织文章。通过描述这些具体的场景和细节，让读者在阅读中逐渐感受到平凡日子中的美好和温馨。还可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文章的表现力和感染力，让读者深刻体会到“淡淡的日子也飘香”这一主题的深刻内涵。
　　二、选材技巧指导
　　1．从家庭生活中选取素材。
　　我们要关心身边那些普普通通的人和事，用细腻的心去寻找真善美的所在，去挖掘生活中的智慧和哲理，培养观察的敏锐性、深刻性和全面性。在家庭生活中主动承担一些力所能及的家务劳动，多和家人沟通，从中找到生动有趣的写作素材。　
　　2．从校园生活中选取素材。　　
　　(1)校园生活是丰富多彩的，同学们的性格是各不相同的。平时善于观察，我们会发现，每天都有新鲜事发生，每天都有不同的感受，每天都能发现同学身上的微妙变化。把这些观察落实在纸上，就是一个个鲜活生动的写作素材。　　
　　(2)从各个学科中挖掘素材。大语文观告诉我们：处处是语文，时时是语文，事事是语文。一节精彩的生物实验课，一场激烈的篮球比赛，一堂难忘的手工劳动课无一不是作文的好素材。　　
　　3．从社会生活中选取素材。　　
　　(1)走进大自然，培养丰富的情感和良好的观察力。不同的季节，大自然会呈现出不同的色彩；不同的时间，天气也会瞬息万变：或晴空万里，或大雨倾盆，或浓雾弥漫，或大雪纷飞。要学会体验，捕捉瞬间的灵感。　　
　　(2)关注社会生活，扩大信息量。为避免作文立意肤浅、缺乏新意，我们应当关注社会生活，多读书，听广播，收看有意义的电视节目，扩大信息接收量，让生活的源头活水滋润心田。　　
　　4.选材的注意事项：　　
　　（1）切入点要小。所选择的事例，要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。　　
　　（2）运用细节描写。抓住细节，写出特点。可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，使文章更生动更有感染力。　　
　　（3）多角度感受生活，表达自己独特的体验，将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。