《信息的传递》教学设计(复习课)

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2010/2/23 1:10:09
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资源简介:
约1370字。
  人教版《第十章 信息的传递》复习课详细教案 
  ●教学目标 
  一、知识目标 
  1.通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方;了解电话交换机的应用;了解模拟通信和数字通信的基本区别. 
  2.通过学习,了解电磁波的产生和传播,知道光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度,波长、频率和波速的关系. 
  3.通过学习,了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程. 
  二、能力目标 
  通过对本章知识的复习,提高学生的综合概括能力. 
  三、德育目标 
  通过了解物理知识在实际中的应用,提高学习物理知识的兴趣. 
  ●教学重点 
  信息的传递. 
  ●教学难点 
  对知识的梳理和理清解答问题的思路,掌握解题方法,提高分析问题的能力. 
  ●教具准备 
  投影仪. 
  ●课时安排1课时 
  ●教学过程 
  一、知识结构 
  二、精典例题 
  例1:电话话筒里的碳精片和碳粒相当于一个 
  A.开关                                      B.变阻器 
  C.电磁继电器                                D.电磁铁 
  分析:从构造来看,话筒里有一个金属盒,里面装满了碳粒,上面盖有一个碳精薄片,碳粒之间的接触不紧密,它们的整体电阻随碳精薄片压紧的程度而改变,当人们对着话筒说话时,声波使薄片振动,薄片忽松忽紧地挤压碳粒,使电阻忽大忽小地变化,在电路中就产
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