约3350字。

　　课题§9.3 力与运动的关系
　　超常人士课型：新授编号:0903
　　学习目标 1．知道什么是物体运动壮态的改变．
　　2．知道物体受力不平衡时运动状态如何改变．
　　3．收集物理学史上关于力和运动关系的认识过程．
　　学习
　　重点、难点 知道物体受力不平衡时运动状态如何改变．
　　学教程序设计
　　教师指导 学生学习活动 生成与反思
　　物体间的力是看不见、摸不着的，我们怎样判断物体受到力的作用呢？
　　观察物体形变以外还有其它方法判断物体是否受到了力的作用呢？
　　这些图说明了什么？
　　你还能列举出哪些事例？
　　草坪上滚动的足球最终会停下
　　关闭发动机的汽车也要停下来
　　……
　　在物理学中往往把“物体发生形变或运动状态发生改变”称为力的作用效果．即力的作用效果是：可以使物体发生形变，或使物体的运动状态发生改变
　　力的作用效果是：（1）力可以使物体发生形变（2）力可以使物体的运动状态发生改变
　　大量的实验和研究表明，力是改变物体运动状态的原因．
　　形变．
　　同学们仔细观察分析讨论课本P69图9－7
　　运动状态的改变
　　活动二：力的作用效果
　　观察：物体在力的作用下运动状态的变化
　　（1）熟透的苹果由静止开始下落、静止的小车因受到水平向右的拉力开始运动．这里的苹果和小车的运动状态都是由．
　　（2）竖直下落的苹果，在重力的作用下，越落越快、水平向右运动的小车，由于受到水平向右的拉力，越来越快．这里的苹果和小车的运动状态都是由．
　　（3）水平滚动的小球，由于受到摩擦力的作用，越来越慢、关闭发动机的火车，由于受到摩擦力，越来越慢．这里的小球和关闭发动机的火车的运动状态都是由．
　　（4）抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中做曲线运动、运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动，运动方向不断变化．这里的物体和链球运动状态的变化都是改变了
　　．
　　总结：状态的变化包括的改变和的改变．上述物体所受到的力都不平衡，可见是力改变了它们的．力是改变物体的原因．