约2830字。

　　课题§9.2牛顿第一运动定律
　　超常人士                                               课型：新授   编号:0902
　　学习目标 1．知道牛顿第一定律，知道物体的惯性． 
　　2．实验探究阻力对物体运动的影响．
　　3．通过活动体验，一切物体都有惯性．
　　4．通过活动和阅读感受科学就在身边．
　　学      习
　　重点、难点 重点：牛顿第一定律的建立过程、内容和意义， 惯性的概念．
　　难点：对牛顿第一定律与惯性的理解．
　　学  教  程  序  设  计
　　教师指导 学生学习活动 生成与反思
　　出示斜面、小车
　　演示：
　　1．用力拉小车在水平木板上前进．
　　2．停止用力小车停止．
　　3．将小车放在斜面上，放手让小车滑下，到水平面上后会立即停止前进吗？小车能一直运动下去吗？
　　提出问题：
　　1．小车在水平木板上前进的距离与哪些因素有关？
　　思考：
　　1．什么原因使小车前进？
　　2．能否说物体运动必须受力？
　　3．虽然水平方向上没有受拉力，但仍然继续前进，小车不能一直运动下去为什么？
　　学生猜想：
　　小组讨论，说出猜想的依据．
　　设计出一个研究方案．
　　控制变量法：
　　必须让其它因素相同，表面粗糙程度不同．
　　注意：在同一斜面上用同一小车在同一位置开始运动 
　　学  教  程  序  设  计
　　教师指导 学生学习活动 生成与反思
　　2．研究小车在水平面上前进的距离s和水平面对它的阻力f的关系，你认为应该如何进行？
　　教师引导、启发
　　提问：从三次实验现象可以得到怎样的描述？
　　比较推理的结果
　　让学生思考讨论后用自己的话说出实验结论，得出牛顿第一定律．
　　剖析定律的含义，