第七章 分子动理论.doc
第二节 分子的热运动.doc
第三节 分子间的作用力.doc
第四节 温度和温标.doc
第五节 内能.doc
第三节分子间的作用力
教学目标：
1. 知道分子间存在间隙。
2. 知道分子之间同时存在引力和斥力，其大小都与分子之间的距离有关。
3. 知道分子之间的距离r<r0时，实际表现的分子力为斥力，这个斥力随r的减小而迅速最大。知道分子之间的距离r>r0时，实际表现的分子力为引力，这个引力随r的增大而减小。
A .梳理双基
一．分子间存在相互作用力
1．分子间存在相互作用的引力（如：压紧的铅块结合在一起，它们不易被拉开）
2．分子间存在相互作用的斥力（如：固体和液体很难被压缩）
3．分子间的引力和斥力同时存在，实际表现出来的分子力是分子引力和斥力的合力（分子力）．
二．分子间相互作用力的特点
1．分子间的引力和斥力同时存在．
2．分子间的引力和斥力只与分子间距离（相对位置）有关，与分子的运动状态无关．
3．分子间的引力和斥力都随分子间的距离r的增大而减小，且斥力总比引力随r的增大衰减得快．
三．分子力与距离的关系示意图
如图7.3.1所示，F＞0为斥力，F＜0为引力，横轴上方的虚线表示分子间斥力随r的变化图线，横轴下方的虚线表示分子间引力随r的变化图线，实线为分子间引力和斥力的合力F（分子力）随r的变化图线．
第五节内能
教学目标
知道分子热运动的动能跟温度有关。知道温度是分子热运动平均动能的标志。渗透统计的方法。
知道什么是分子势能，改变分子间的距离必需克服分子力做功。知道分子势能跟物体体积有关。
知道什么是内能，知道物体的内能跟温度和体积有关。
能够区别内能和机械能。
A .梳理双基
１．分子动能：做热运动的分子，都具有动能，这就是分子动能，温度是物体分子热运动平均动能的标志：①温度是大量分子无规则热运动的宏观表现，含有统计的意义，对于个别分子，温度是没有意义的。②分子的平均动能大小只由温度决定，与物质的种类无关。
２．分子势能（１）分子势能：由于分子间存在着相互作用力，所以分子间也有相互作用的势能。
（２）影响分子势能大小的因素：分子势能的大小与分子间的距离有关，即与物体的体积有关。
①当分子间的距离时（此时类似于被拉伸的弹簧），分子间的作用力表现为引力，分子间的距离增大时，分子力做负功，因此分子势能随分子间距离的增大而增大。
第七章分子动理论
本章介绍分子动理论的基本观点，它是对热现象进行微观分析的基础，温度和内能是热学的基础，本章内容对整个热学模块的学习起基础性作用。可分为两个版块：第一版块（第1、2、3节）为分子动理论基本知识；第二版块（第4、5节）介绍温度和内能的概念。
学习目标：
1、 掌握分子动理论的内容，并能运用分子动理论解释有关现象。
2、 掌握微观量的估算方法，灵活运用分子的球模型和立方体模型处理问题。
3、 理解平衡态的概念，掌握摄氏温度和热力学温度的关系。
4、 掌握内能的概念，并充分理解分子动能和分子势能。
学法提示：
本章内容比较抽象，要注重理想模型的建立，并注意把抽象的理论跟生活实际相联系。
第一节物质是由大量分子组成的
教学目标
1.知道物体是由大量分子组成的；
2.知道油膜法测量分子大小的原理，并能进行测量和计算。通过油膜法实验使学生知道科学研究中的一种方法：利用宏观量求微观量。
3.知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级。初步认识微观世界是可以认知的，人类探究微观世界经历了漫长的过程，而且意识到这种探索还将继续下去。
4.知道阿伏伽德罗常数的物理意义、数值和单位。
A .梳理双基
1．分子定义：在热学中由于原子、离子、或分子做热运动时遵从相同的规律，所以统称为分子
第四节温度和温标
教学目标
1. 知道什么是状态参量，什么是平衡态。
2. 理解热平衡的概念及热平衡定律，体会生活中的热平衡现象。了解热力学温度的应用。
3. 理解温度的意义。
4. 知道常用温度计的构造，会使用常用的温度计。掌握温度的定义，知道什么是温标、热力学温标，以及热力学温标的表示。理解热力学温标与摄氏温标的关系。
A .梳理双基
1．平衡态与状态参量
（1）在物理学中，通常把所研究的对象称为系统。为了描述系统的状态，需要用到一些物理量，例如，用体积描述它的几何性质，用压强描述力学性质，用温度描述热学性质……这些描述系统状态的物理量，叫做系统的状态参量。
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