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　　验证牛顿第二定律
　　一、实验内容复习
　　1、基本问题思考
　　验证牛顿第二定律的实验原理是什么？
　　为什么砂桶总质量m要远远小于小车总质量M（m最好不要超过M）
　　[实验原理]
　　1．保持小车总质量M不变，
　　2．保持砂桶内砂的质量m不变，
　　该实验需要测量哪些量？各用什么测量工具？为什么要用垫块垫高木板？ [实验器材] 小车；砝码；小桶及砂；细绳；附有滑轮的长木板；垫块；交流电源；纸带及复写纸；打点计时器；导线；天平；毫米刻度尺等．
　　此时，是否可以同时测砂桶质量m ？ [实验步骤]
　　1、测质量M
　　如何组装实验装置？实验前为何要平衡摩擦力？如何平衡？ 2、组装实验装置
　　反复移动、静止、利用打点计时器
　　需要重复操作的步骤是什么？为什么要改变砂桶质量？改变砂桶质量后是否需要重新平衡摩擦力？为什么？ 3、保持小车总质量M不变，测多组a—F数据，同时记录数据
　　4、保持砂桶内砂的质量m不变，测多组a-- 数据，同时记录数据
　　[数据处理]
　　（1）
　　（2）图像法：描点作图
　　系统误差和偶然误差
　　原理、
　　摩擦力平衡、质量测量、记数点间距测量、纸带和细绳不严格与木板平行等．
　　需要重复操作的步骤是什么？为什么要改变小车总质量？改变小车总质量后是否需要重新平衡摩擦力？为什么？
　　如何利用纸带测出a？为何要作出a-- 图像，而不是a--M图像？有什么好处？a—F和a-- 图像斜率的物理意义分别是什么？
　　误差的来源？若摩擦力平衡不准确对图像有何影响？
　　实验中应注意些什么？
　　2、拓展问题研究
　　若砂桶总质量m不够小，则a—F和a-- 图像是什么样的？
　　二、基本实验练习
　　答案：1、（1）C   D ；垫块、刻度尺2、（1）F；
　　三、实验方法迁移创新
　　1、某同学设计了如题22图3所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m‘，托盘和盘中砝码的总质量为m，实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10m／s2。
　　①为测量滑块的加速度，须测出它在A、B间运动的与，计算的运动学公式是；