约2000字。
远东二中导学稿★高一物理必修1 ★总计第37期
课题：§4.2实验：探究加速度与力、质量的关系
主备:李惠云审核：樊社来班级：学习小组：学生姓名:
【学习目标】：1、学会用控制变量法研究物理规律
2、学会分析实验结果总结得出结论
3、学会探究加速度与力、质量关系的方法
【学习重点】：会用控制变量法探究加速度与力、质量的关系
【学习难点】：分析实验结果总结得出结论
一、实验目的
1、 探究加速度与力、质量的关系：当质量一定是，加速度与力成；当作用力一定时，加速度与质量成。
二、实验原理：采用控制变量法：
1．保持物体质量m不变，探究加速度a与力F的关系．
2．保持物体所受的力相同，探究加速度a与质量m的关系．
三、实验器材
一端附有定滑轮的长木板；小车；带小钩的细绳；沙子和小桶；打点计时器；纸带及复写纸片；刻度尺；低压交流电源、导线；砝码；天平(带有一套砝码)
四、实验步骤
1．用天平测出小车和小桶的质量M和m桶，把数值记录下来．
2．按图所示把实验器材安装好，只是不把悬挂小桶的细绳系在小车上(即不给小车加牵引力)．
3．平衡摩擦力．
4．把细绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂小桶，先接通电源再放开小车，取下纸带，在打点纸带上标上纸带号码．
5．保持小车的质量不变，在小桶内放入质量为m′的沙，重复步骤4，在小桶内放入质量为m″、m、……的沙，再重复4，m′、m″、m、……的数值都要记录在纸带上(或表格内)．
6．在每条纸带上都选取一段比较理想的部分，按“测定匀变速直线运动的加速度”实验中的方法算出每条纸带的加速度a.
7．用纵坐标表示加速度，横坐标表示力，根据实验结果在坐标平面上画出相应的点．若这些点在一条直线上，便证明了加速度与作用力成正比，即a1a2＝F1F2或a∝F.
8．保持沙和小桶的质量不变，在小车上依次加砝码(也需做好记录)，重复上述步骤4和步骤6.用纵坐标表示加速度，横坐标表示小车及砝码总质量的倒数，在坐标平面上根据实验结果画出相应的点．如果这些点是在一条直线上，就证明加速度与质量成反比，即a1a2＝m2m1或a∝1m.
五、注意事项
1．平衡摩擦力时不要挂重物，整个实验平衡了摩擦力后，不管以后是改变盘和砝码的质量还是改变小车及砝码的质量，都不需要重新平衡摩擦力．
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