约2680字。
　　第二节光的反射
　　一、教学内容分析
　　光的反射是日常生活中常见的现象之一，是初中光学的核心内容之一，是第八章第一节“光沿直线传播”内容的延伸，同时也是以后学习“平面成像”、“光的折射”等知识的基础。在学习本节课之前，学生刚学完“光的直线传播”，对光的现象有一些简单的认识，并且对日常生活中光的反射现象有丰富的感性认识。因此，本节课内容在光学中处于基础地位，在本章书中起承上启下的作用，本知识点也是引导学生自主设计实验，培养学生探究能力的基础。
　　二、学生分析
　　通过前面的学习，学生知道光的直线传播，对光的反射现象有一定生活经验，但对于光的反射定律不是很清楚。而且初二学生对很多事物都很感兴趣，在之前的学习中，已初步具有分析实验现象、归纳总结的能力，本节课采取探究实验教学。
　　三、教学目标
　　1.知识与技能
　　(1)通过图片和实验了解光的反射现象，认识入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角的概念，
　　（2）通过实验探究了解光的反射定律，知道光路是可逆的。
　　(3)通过图片了解漫反射和镜面反射
　　2.过程与方法
　　(1)会根据光的反射定律画出反射的光路图。
　　(2)通过体验实验探究，会提出问题记录数据。
　　3.情感、态度与价值观
　　通过光的漫反射和镜面反射能联系生活实际，解释生活中的现象。
　　三、教学重难点
　　重点：探究光的反射定律。
　　难点：光的反射定律的应用
　　四、教学过程
　　教学阶段 教师活动 学生活动
　　创
　　设
　　情
　　境
　　咱们都应该玩过用镜子把太阳光照射到强面上，问看到什么现象？
　　为什么呢？
　　我们把这种现象称之为光的反射。 墙上又一个强的光斑
　　光射到平面镜上，改变了传播方向，又射回空气中
　　一、
　　反射的定义 反射的定义是：光从空气射向另一种介质时，会有一部分光返回空气中，我们将这种现象称之为光的反射。
　　做光的反射实验（定格那里）
　　将简单的光路图画到黑板上
　　OA是入射光线
　　入射光线与平面镜的交点为入射点，即O点为入射点
　　过入射点O，做ON垂直与平面镜，这条线为法线，即ON为法线
　　OB是反射光线
　　入射光线与法线的夹角为入射角
　　反射光线与法线的夹角为反射角
　　（强调是与法线的夹角）
　　生活中哪些现象是发射现象呢？
　　水中景区
　　倒影的建筑物水中的建筑物及灯光
　　（记录笔记）
　　（记录笔记）