\2018年九年级物理全册第十六章
2018年九年级物理全册第十六章第一节电流做功学案新版沪科版20180820456.doc
2018年九年级物理全册第十六章第二节电流做功的快慢学案新版沪科版20180820465.doc
2018年九年级物理全册第十六章第三节测量电功率学案新版沪科版20180820462.doc
2018年九年级物理全册第十六章第四节科学探究：电流的热效应学案新版沪科版20180820459.doc
第一节 电流做功
教
材
解
读 本节内容主要讲述电功的概念和计算，使学生对电能的转化、电流做功有一个基本的认识，对理解电在生产、生活中的作用有一个新的认识，对后面的电功率的学习和应用打下至关重要的基础。教材列举大量实例，通过电流在工作使学生认识到电能的存在，体会电流在工作过程中要消耗电能，转化成其他形式的能。会应用公式W＝UIt计算电功，通过图片认识电能表，通过电能表的使用学会计算电费。
教
学
目
标 知识与技能 ①从能量转化的角度认识电能。②知道电功及其单位，并能根据电功的公式进行简单的计算。③会正确使用电能表测量电功、测算电费。
过程与方法 体验电能可以转化为其他形式的能。
情感、态度与价值观 了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识。注意培养严谨的科学态度、实事求是的作风。
重
点
难
点 重点 ①正确使用电能表测量电功。②应用公式计算电功。
难点 应用电功公式计算电功。
电
能
表
相
关
计
算 (1)根据电能表计算电费：根据一段时间内电能表前后两次示数之差计算在该段时间内消耗的电能W(W单位为千瓦时)，电费价格为m元/度，则电费M＝mW元。(2)转盘转动转数n和消耗电能W之间的关系[若电能表表盘上标有N r/(kW·h)]：①根据转数计算电能：若电能表表盘标有N r/(kW·h)，则转盘转过n转消耗的电能为W＝nN kW·h；②根据消耗电能W计算电能表转盘转过的转数：n＝NW。
第二节 电流做功的快慢
教
材
解
读 本节内容是电学中最重要的章节之一，几乎包含了前面所学的所有电学内容，是电学知识的进一步深化与综合，在电学中具有非常重要的地位。在教学中应结合欧姆定律及串、并联电路的特点，结合生活实际，使学生对电功率有更全面、更深刻的认识，同时又为“测量电功率”的学习奠定了基础。
教
学
目
标 知识与技能 ①知道电功率的定义、定义式、单位。②会用电功率的公式P＝UI进行简单计算。③理解用电器的额定功率与实际功率。④能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。
过程与方法 观察体验用电器的额定功率与实际功率的关系。
情感、态度与价值观 ①通过实验和联系生活实际来认识电功率，培养学生的科学素质，以形成科学观念。②感受科学就在我们的生活中。
重
点
难
点 重点 ①电功率概念。②用电器的额定功率与实际功率。
难点 ①正确理解电功率和电功的区别与联系。②实际功率的计算。
教
学
方
法 学生对力学中的功率是熟悉的，所以建议教师采用先回顾力学功率的方式来学习电功率。对于额定功率和实际功率的对比，是学生理解的难点，建议教师用实际灯泡进行实验，观察亮度变化，说明灯泡的亮度虽然变化(实际功率在变化)，但是其额定功率是不变的，从而认识实际功率和额定功率的区别。
额定功率与实际
功率的处理 提出问题：一只100 W灯泡的电功率是保持不变的吗？
实验探究：将电池组、额定电压为3.8 V的小灯泡、变阻器与开关用导线串联起来，将电压表并联在小灯泡两端，改变小灯泡两端的电压，观察其亮度随电压怎样改变。
引导认识：(1)用电器的实际功率是可改变的；(2)电功率随电压而改变。
概念处理：“额定电压”“额定功率”，理解“正常工作”的含义。
拓展认识：(1)实际功率有几个？额定功率有几个？(2)什么时候实际功率恰好等于额定功率？(3)灯的亮暗是由实际功率还是额定功率决定？(4)认识用电器的铭牌或说明书，体验额定功率，明确实际电压高于或低于额定电压时的危害。
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