\通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应1.1_1.2电磁感应的发现感应电流产生的条件学案教科版选修3_2201810294111.doc
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应1.3法拉第电磁感应定律学案教科版选修3_2201810294109.doc
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应1.4楞次定律学案教科版选修3_2201810294107.doc
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应1.5电磁感应中的能量转化与守恒学案教科版选修3_2201810294105.doc
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应1.6自感学案教科版选修3_2201810294103.doc
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应1.7涡流(选学)学案教科版选修3_2201810294101.doc
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应微型专题练1法拉第电磁感应定律的应用学案教科版选修3_220181029499.doc
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应微型专题练2楞次定律的应用学案教科版选修3_220181029497.doc
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应微型专题练3电磁感应中的电路及图像问题学案教科版选修3_220181029495.doc
通用版2018_2019版高中物理第一章电磁感应章末学案教科版选修3_220181029493.doc
1 电磁感应的发现2 感应电流产生的条件
[学习目标] 1.理解什么是电磁感应现象及产生感应电流的条件.2.会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验.3.了解磁通量的定义及变化.
一、奥斯特实验的启迪
1820年，奥斯特从实验中发现了电流的磁效应.
二、电磁感应现象的发现
1831年，英国物理学家法拉第发现了“磁生电”现象，他把这种现象命名为电磁感应，产生的电流叫感应电流.
三、感应电流产生的条件
穿过闭合电路的磁通量发生变化时，这个闭合电路中就有感应电流产生.
[即学即用]
1.判断下列说法的正误.
(1)若把导线东西放置，当接通电源时，导线下面的小磁针一定会发生转动.( × )
(2)奥斯特发现了电流的磁效应；法拉第发现了电磁感应现象.( √ )
(3)小磁针在通电导线附近发生偏转的现象是电磁感应现象.( × )
(4)通电线圈在磁场中转动的现象是电流的磁效应.( × )
3 法拉第电磁感应定律
[学习目标] 1.理解和掌握法拉第电磁感应定律，能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感应电动势的大小.2.能够运用E＝BLv或E＝BLvsin α计算导体切割磁感线时的感应电动势.
一、感应电动势
由电磁感应产生的电动势，叫感应电动势.
二、法拉第电磁感应定律
1.内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这个电路的磁通量的变化率成正比，这就是法拉第电磁感应定律.
2.表达式：E＝n ΔΦΔt，其中n是线圈的匝数.
三、导体切割磁感线产生的感应电动势
1.导线垂直于磁场运动，B、L、v两两垂直时，如图1所示，E＝BLv.
图1
2.导线的运动方向与导线本身垂直，但与磁感线方向夹角为α时，如图2所示，E＝BLvsin α.
图2
[即学即用]
1.判断下列说法的正误.
(1)线圈中磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大.( × )
(2)线圈中磁通量的变化量ΔΦ越大，线圈中产生的感应电动势一定越大.( × )
(3)线圈放在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大.( × )
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