约12850字。

　　2012年高考语文基础知识练习每日一练教师版
　　第二周
　　2012年高考语文基础知识练习八
　　1．下列各项中加点字的读音全都正确的一项是                           
　　A．鏖（áo）战     跛（bǒ）脚     鞭笞（chī）    三年五载（zǎi）
　　B．濒（bīn）临    骷（gū）髅     呜咽（yè）     觥（gōng）筹交错
　　C．不啻（dì）     皈（guī）依    枕藉（jí）     怙恶不悛（quān）
　　D．桎梏（kù）     船舷（xián）   星宿（xiù）    同仇敌忾（kài）
　　1．A[B．kū C．chì D．gù)]
　　2．下列各项中没有错别字的一项是             
　　A．磨炼   门可罗鹊   怡然   毅然决然     B．寒喧   立竿见影   报怨   以德报怨
　　C．切磋   食不果腹   慌乱   兵荒马乱     D．针灸   心悦臣服   相亲   文人相轻
　　2．C[A．雀B．暄D．诚]
　　3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是  
　　①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个________解决的严重问题。
　　②新区位于城乡________部，是流动人员最多的地方，也是治安状况比较混乱的地方。
　　③目光短浅的人由于只看到自己的利益，打自己的小算盘，________忽视了集体和国家的利益，这是不值得提倡的。
　　④尽管这只是一次________，但特警们反应迅速，出击果断，身手敏捷，让我们对此次盛会的安保工作充满了信心。
　　A．亟待  结合  从而　  演练         B．急需   结合   进而    演习
　　C．亟待  接合  从而    演练         D．急需   接合   进而    演习
　　3．C[第①；“亟待”意为急迫地等着；“急需”指紧急需要。第②处结合：人或事物间发生密切联系，也指结为夫妻。可用于具体事物，也可用于抽象事物。接合：连接使合在一起。可用于具体事物。第③处“从而”，用于下文开头，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，相当于“因此就”。“进而”，强调在原有的基础上更进一步。因“忽视了集体和国家的利益”是前面分句的结果，所以应用“从而”。第④处“演练”，演习训练。“演习”，按照预想的方案进行实地练习。根据句意，两个词均可以用在句中。]
　　4．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是                              
　　A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。
　　B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。
　　C．一遭被蛇咬，十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。
　　D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。
　　4．A[A竭泽而渔: 泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。B一孔之见: 从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。D扪心自问: 摸着胸口，自己问自己怎么样。指自己反省。]
　　5．下列句子中没有语病的一句是                                         
　　A．走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。
　　B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注．深恶痛绝的。
　　C．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。
　　D．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。