约2680字。
秋天的怀念（实录）
执教者：阎 学  杭州市拱墅区教研室    语文特级教师

一、课前谈话：
1、现在，我们来做一个文字游戏：一个三点水，加一个“来”字，大家知道它念什么吗？（学生猜是“涞”）一个三点水，加一个“去”字，大家知道它念什么（学生齐读“法”）？这就是汉字的特点。
2、看看台下，脸一直朝着老师，有没有认识的老师？今天，来自全国各地的老师在看我们上课，大家害怕吗？
二、导入新课
师：在上课之前，我什么都不想说，但我要告诉你，我们今天学习的是一篇好文章，少有的好文章。好文章要有好的读者，我们要好好地去读。它就是大家手中的——《秋天的怀念》。
〔板书课题：秋天的怀念〕
师：投影出示作者生平，配乐简介
史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中，1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表了《我们的角落》、《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。除小说外，还有《我与地坛》、《秋天的怀念》等散文作品，近年又出版了《病隙碎笔》等作品，均引起了较大反响。
师：在他坎坷的一生中，你们感受到了什么？
生：在他的人生简历中，好象有一段空白的时间！
师：在作者的人生轨迹中，有一年发生了一件意外的事件改变了作者的人生轨迹。作者瘫痪时候年仅21岁，正是一个小伙子风华正茂、生龙活虎的年月。到了发表第一篇小说相隔了几年？（生齐说7年）7年对于一个正常人来说，也许算不了什么，但是对于作者来说，却是刻骨铭心的。读了这篇文章，大家一定会把作者和这个7年的生活情况“填补”出来。 
三、学习课文
师：读了文章，大家一定会把作者和这个7年的生活“填补”出来。请大家自由读读课文。
师：随着课堂的朗读，你们的脸色越来越凝重。文章中有什么打动了你们么？我们从中读懂了什么呢？
生：我读到了母爱的力量。
师：起到了什么作用？
生：它让作者重新振作起来。
师：对，他不但看到了母爱，还看到了母爱的力量。
生：我看到了史铁生的七年不是空白的。他懂得了要好好的活着。
师：你们抓住了生命中最重要的两样东西，一个是爱，一个是生命。这两样东西，在我们的文章中体现得最明显。好的文章，都能抓住这些，你们只读了一遍课文，就能够抓住了。你们再去读一读，从字里行间去找一找，看看哪些地方让你感动？
〔生默读，进行圈划；教师巡视〕
师：我看到有些同学划了一处，有些同学是两处。的确，这篇文章感动人的地方有许多，我读了许多遍，总是被感动了。你们谁来读读，把你的感动表达出来？