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　　动能、动能定理
　　教学目标：
1、 　　记住动能的计算公式：，知道他是标量
2、 　　（1）理解动能定理的内涵（功是能量转化的量度，正功使物体动能增大，负功使物体动能减少；物体动能的改变取决于总功）
　　（2）能在水平面和竖直平面利用动能定理求总功、某个力做的功，物体的速度。
　　知道动能定理在以下方面的应用：
a、 　　通过动能变化判断（或求）总功
　　b、通过总功判断（或求）动能变化
　　引入
　　居里夫人和她的丈夫以研究放射性元素镭而著名，有一次她的丈夫皮埃尔·居里把一小块雷元素放在胸口的衣袋里，过了一段时间，他把上衣脱掉，发现胸口有处红色的小伤疤。大家知道是什么原因吗？
　　原来镭是一种放射性元素，它发生衰变的时候会放出高速运动的粒子（眼睛看不见），是这些粒子把他的胸口打伤的。
　　有人计算过，一只小鸟撞击速度为960千米/时的飞机时，就会产生21 .6万牛的力。一只1 .8千克的鸟撞在速度为900千来/时的飞机上时，产生的冲击力比炮弹的冲击力还要大。所以在飞机场你会看到总会有人专门赶鸟。
　　可见运动着的物体都具有一种能量，这种能量能对其它物体有杀伤力。这种能量是由于物体运动而产生的，所以我们叫动能。
　　板书：一、动能
　　1、 定义：物体由于运动而具有的能量
　　飞过来一个足球，用头一顶就飞出去了，如果飞过来一个铅球，你还敢用头顶吗？运动的物体能量有大有小，大小跟什么有关呢？
　　Powerpoint展示，学生思考
　　动能的大小跟什么有关？请看下列两个例子，思考影响动能的因素。
　　例1：汶川大地震
　　印度洋板块和亚洲板块运动的速度非常慢，大概每年两厘米的速度推进，但当他们相碰撞，产生的动能可以毁掉整个汶川，影响整个四川。    
　　例2：台风
　　台风是空气的高速运动，空气质量其实很小，但空气在气压梯度力的作用下能不断加速，当风力达到12级以上，我们叫台风。一个中等能量的台风，它所蕴含的动能，相当于50万颗1945年在日本广岛爆炸的原子弹释放出来的能量。
　　师：动能跟什么有关？（引导提示：m、v）
　　师：那动能到底跟m和v有什么关系呢？下面来看一个例子
　　Powerpoint展示，学生思考