约2900字。 
　　第3节功率教案　　
　　课题  功率 
　　一、教学目标 知识与技能 1、理解功率的概念；知道功率是表示做功快慢的物理量。
　　2、理解平均功率和瞬时功率公式P=Wt，P=FVcosα，并能用于计算；知道在国际单位制中，功率的单位是瓦特(W)。
　　3、能够运用公式P=Wt和P=FVcosα解答有关的问题。
　　方法与过程 1、瞬时功率P=FVcosα计算式在交通工具运动中的简单分析、运用。
　　2、培养学生初步的实验观察能力。
　　3、培养学生通过观察，思考、推理分析物理问题的能力。
　　情感态度与价值观 1、通过学习书本知识并应用于实际生活，使学生树立知识来源于生活，又应该回归到生活的理念。
　　2、通过学生课堂发言培养学生的语言表达能力。
　　3、通过生生交流、师生交流培养学生的自主、合作、探究精神。
　　二、教学重点、难点 1、教学重点：理解功率的概念及物理意义；功率的两个计算式；
　　2、教学难点：瞬时功率公式P=FVcosα的得出及其应用。
　　三、教学过程  
　　师生互动  
　　备注　
　　【新课导入】　
　　【新课教学】　
　　教师：1、提问：复习上一节所学习的主要内容,重点是功的概念和功的物理意义。
　　2、创设情景问题交流：
　　（1）一台甲起重机在1 min内把1吨的货物匀速提升了10m，
　　另一台乙起重机在30 S内把1吨的货物匀速提升了10m.。
　　两台起重机哪台做的功多？
　　两台起重机哪台做的功快？
　　思考：你是用什么方法比较它们做功快慢的？
　　（2）一台甲起重机在30 S内把1吨的货物匀速提升了10m，
　　另一台乙起重机在30 S内把1吨的货物匀速提升了5m.。
　　两台起重机哪台做的功多？
　　两台起重机哪台做的功快？
　　思考：你是用什么方法比较它们做功快慢的？　
　　学生：做功快慢的比较有两种方式
　　(1)    比较完成相同的功所用的时间
　　(2)    比较在相同的时间内所做的功