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　　第1节 万有引力定律及引力常数的测定 
　　福建省晋江第一中学  高一物理备课组 
　　【知识目标】 
　　一、知识与技能 
　　1 了解“地心说”和“日心说” 
　　2 了解万有引力定律的发展过程 
　　3 知道开普勒三个定律 
　　4 理解万有引力定律 
　　5 了解引力常数 
　　二、过程与方法 
　　1 通过课件模拟天体的运动说明开普勒三个定律 
　　2 运用圆周运动的知识理解天体运动 
　　3 理解万有引力定律并会运用其解释天体现象 
　　4 了解利用扭称测量引力常数运用探究方法 
　　三、情感态度与价值观 
　　1 认识发现万有引力定律的重要意义 
　　2 体会科学定律对人类探索未知世界的作用 
　　【知识重点】 
　　1 开普勒三个定律 
　　2 万有引力定律 
　　3 卡文迪许的扭称实验 
　　【知识难点】 
　　1 理解万有引力定律及应用 
　　2 理解卡文迪许的扭称实验的科学理念 
　　【数学方法】 
　　1 问题数学法 
　　【教学过程】： 
　　【历史回顾】中国对天体认识：距今2100多年的马王堆西汉墓中，出土了嫦娥奔月的画帛，（书上83面）画中嫦娥赞乘坐飞龙飘然奔月。嫦娥奔月是个传说，也可以说是个梦想，它说明中国对天的研究早就有了。如果世界第八大奇迹秦始皇陵中的天穹据说是由夜明珠按星星的分布镶嵌上的，中国对天体的追求早在秦朝之前就一定的尝试。 
　　从战国时期的楚国伟大诗人屈原的佳作《天问》就是对茫茫宇宙提出了一系列问题，体现了人类了解自然奥秘的渴望。但中国对天体的认识由于种种原因没能进入实质性，同样的文明古国对这个问题有不同的探索。