新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第一节 追寻守恒量.doc
新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第八节 机械能守恒定律.doc
新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第二节 功.doc
新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第九节 实验：验证机械能守恒定律.doc
新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第六节 实验.doc
新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第七节 动能和动能定理.doc
新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第三节 功率.doc
新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第十节 能量守恒定律与能源.doc
新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第四节 重力势能.doc
新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第五节 探究弹性势能的表达式.doc
第一节追寻守恒量
教学目标：
（一）知识与技能
1、了解守恒思想的重要性。
2、知道能量慨念的形成过程。
3、知道动能和势能的慨念，了解势能和动能的决定因素。
4、知道势能和动能可以相互转化，且在转化过程中能量守恒。
（二）过程与方法
1、通过实验观察，让学生感知事物本身存在的规律。
2、学生列举生活中物理现象，进一步体会守恒的基础性、普遍性、重要性。
（三）情感、态度与价值观
培养学生实事求是的态度，并能依据守恒的思想去解决实际问题。
教学重点：
追寻守恒量，建立能量概念的过程。
教学难点：
在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。
教学方法：
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、实验观察。
教学用具：
计算机、投影仪、CAI课件、录像片
教学过程：
（一）引入新课
教师指导学生列举生活中能量转化的例子，让学生初步体会“能量”在人类生活中的重要性。
学生积极思考，列举实例并与其他同学交流。
（二）新课教学
教师让同学们自己阅读教材，提出问题：
什么叫守恒?教材中说：在牛顿之前，伽利略的斜面理想实验已经显现了能量及其守恒的思想，这个实验中什么是不变的?
第二节功
教学目标：
（一）知识与技能
理解功的概念并会运用功的定义式求解功。
（二）过程与方法
理解正负功的含义，并会解释生活实例。
（三）情感、态度与价值观
功与生活联系非常密切，通过探究功来探究生活实例。
教学重点：
理解功的概念及正负功的意义。
教学难点：
利用功的定义式解决有关问题。
教学方法：
演示法、实验法、观察法、讨论法、练习法
教学过程：
(一)引入新课
在初中我们已经学过功的初步知识，一个物体受到力的作用如果在力的方向上发生了一段位移，就说这个力对物体做了功。起重机提起货物的时候货物受到起重机钢绳拉力的作用发生一段位移，钢绳的拉力对物体做了功。机车牵引列车前进列车受到机车的牵引力而发生了位移，牵引力对列车作了功。本节我们将继续学习功的知识，旨在对初中的知识进行进一步拓展。
第三节功率
教学目标：
（一）知识与技能
1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。
2、，的运用。
（二）过程与方法
1、通常指平均功率，为瞬时功率。
2、，分析汽车的启动，注意知识的迁移。
（三）情感、态度与价值观
感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理科学的价值观。
教学重点：
理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。
教学难点：
第四节重力势能
教学目标：
（一）知识与技能
1、理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算。
2、理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关。
3、知道重力势能的相对性。
（二）过程与方法
用所学功的概念推导重力作功与路径的关系，亲身感受知识的建立过程。
（三）情感、态度与价值观
渗透从对生活中有关物理现象的观察，得到物理结论的方法，激发和培养学生探索自然规律的兴趣。
教学重点：
重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。
教学难点：
重力势能的系统性和相对性。
教学方法：
实验观察法、分析归纳法、讲练法。
教学用具：
铁球(大小、质量均不同)两个、透明玻璃容器、沙子、投影片。
教学过程：
（一）引入新课
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